体育道德优秀教案案例｜教案在线预览

资料摘要

体育道德一、课程思想与教学依据体育道德是一个国家和民族精神文明程度的具体体现之一。事实证明，无论怎样举行体育活动或者体育赛事，皆必须保障正确体育道德来提供有力的精神动力和信念.在我们的高中阶段参与体育课或者班内、校内、校外比赛中也应该知道遵守体育道德。此课教课书就源自人民教育出版社出版之普通高中课程

资料类型：教学教案文档

所属课文：体育道德

支持正文预览，并提供同课文课件入口

浏览次数

下载次数

更新时间

2019-05-30 16:56:00

来源学校

学校：魏县第六中学

体育道德优秀教案案例

未知

2019-05-30 16:56:00

PDF / 未知页

未知字

摘要：暂无摘要

关键词：体育道德优秀教案案例

正文

体育道德

一、

课程思想与教学依据

体育道德是一个国家和民族精神文明程度的具体体现之一。事实证明，无论怎样举行体育活动或者体育赛事，皆必须保障正确体育道德来提供有力的精神动力和信念.在我们的高中阶段参与体育课或者班内、校内、校外比赛中也应该知道遵守体育道德。此课教课书就源自人民教育出版社出版之普通高中课程标准实验教科书《体育与健康》中的必修全一册.并在本课本中的第四章中培养社会适应能力之第三节体育道德。

二、

浅析教学背景

因为我们目前处于学校体育教育，所以就和其他科目一样.目的是对学生传授体育基本知识、基本技术和基本技能，从而来提高你们的身体素质，形成正确的运动习惯的同时，且还要利用体育本身的特殊教育性，在课堂中充分运用显性和隐性双重技巧中对思想道德进行教育。体育道德又是我们的社会道德中的一部分，思想道德品质在体育活动中的行为表现。

三、

教学目标

1、

让学生懂得体育道德的内涵及对正确的体育道德表现的应有的认识；

2、

增加多方面进行体育道德教育，让学生在以后的体育运动中及生活中都能表现出正确的体育道德。

四、

教学方法

在此次课程中运用了媒体演示法、教师讲解法、问答法、交流谈论法等教学手段。

五、教学流程

1、

课前导入：

在教室运用多媒体设备播放有关体育道德的视频片段，从而吸引学生的精神，增强课堂的趣味性.有一个好的开端。

课堂常规：师生问好

引入主题：

我：我们的生活中都有哪些体育活动呢？

学生：体育课、课下体育运动、小型运动会、大型运动会、观看高水平运动会和其他职业赛事...... 我：接下来我们一起来看一个比赛视频，然后同学们来谈谈感受

我：看完视频后同学们有什么感受啊

学生：他们太没有体育道德了，我们不应该这样。应该有道德、有素质进行文明的体育活动。

我：同学们说的太好了，但是以后我们不仅要在体育活动中要讲道德在生活中的每一个方面都要讲道德、行文明、做一个有素质的人，好不好？

学生：好！

六、课后进行反思总结不足之处或还可以提高的地方

关于本教案的常见问题

Q：体育道德优秀教案案例是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《体育道德》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

资料摘要

体育道德优秀教案案例