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年级:高三日期:4月6日教师:贾武鹏课次第2次教学内容1、复习行进间单手高手投篮2、学习行进间单手低手投篮运动参与:使学生积极参与篮球运动,充分展示自我的运动能力。运动技能:是学生复习篮球行进间单手高手投篮,初步学会篮球行进间单手低手投篮。身体健康:通过篮球运动的练习,增强体质,增进健康。心理健康:
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- 2019-07-08 00:45:00
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接传球原地跳起单手肩上投篮优质课教案内容
未知
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关键词:接传球原地跳起单…优质课教案内容
正文
年级:高三
日期:4月6日
教师:贾武鹏
课次
第2次
教学内容
1、
复习行进间单手高手投篮
2、
学习行进间单手低手投篮
运动参与:使学生积极参与篮球运动,充分展示自我的运动能力。
运动技能:是学生复习篮球行进间单手高手投篮,初步学会篮球行进间单手低手投篮。
身体健康:通过篮球运动的练习,增强体质,增进健康。
心理健康:在学习过程中,发挥潜能,展示自我,增强自信心,培养终身体育的信念。
教学社会适应:建立和谐的师生关系,同学关系,培养良好的积极态度和勇敢的精神。
,充目标
认知目标:复习“行进间单手高手投篮”技术,初步学习“行进间单手低手投篮”分、灵活的运用于比赛实践中。
技能目标:通过学习,使70%的学生正确掌握“行进间单手低手投篮”技术,加强培养协调能力。
情感目标:通过练习,培养学生的自信心和果断的优良品质。
课的部分
教学内容
组织、教法与要求
组织:二列横队
▲
××××××
××××××
要求:1、集合整队要快、静、齐
2、学生精神愉快饱满
组织:一列横队
▲
●●●●●●●●●●●●●●
●
●
●
●
教法:
1、讲解规则与方法
2、学生进行练习
要求:
1、
运球要稳
2、
在运球绕篮球场跑中可以运用各种运球技术
时间
运动量
次数
时间
1、
由3号同学整队,清点人数并汇报
2、
师生问好,检查着装
开始3、
宣布课的内容及要求
部分
4、
安排见习生
3 分
钟
1次
3 分
钟
准备部分
1、
运球绕篮球场跑
方法:由排头带队绕着篮球场运球跑,在跑的过程中可以运用各种运球技术
2、
软梯
方法:在篮球场上画格子,在格子上进行脚法练习
6 分
钟
1次
6 分
钟
基
本
部
分
一、复习行进间高手投篮
重点:节奏清楚,起跳充分,举球、伸臂、屈腕、拨球动作连贯、用力适度
难点:注意举球、伸臂、屈腕、拨球动作
二、学习行进间低手投篮
1、讲解示范
①
动作方法:以右手投篮为例,跑中步法与行进间单手肩上高手投篮基本相同,只是在接球后第二步。要继续加快速度,向前上方起跳,腾空时间要短。右手将球引至右肩侧前上方,持球手指自然分开
,手心朝上,托球的下部。投篮时,借助身体上升的惯性,手臂向前上方伸展,用屈腕、挑指的动作,使球由食、中指端向前柔和地投出。出手后掌心向上对篮,球向前旋转
②
重点:腾空时身体向前上方充分伸展,保持托球的稳定性,腕指上挑动作要协调、柔和
③
难点:注意拨指的动作
2、分解练习
起跳举球——出手——落地
4 分
钟
教法:
1、
学生巩固练习
2、
巡回指导,强调重点难点,
纠正错误
要求:
1、学生之间互相进行提示
与纠正
2、同学示范时,认真观看,
并对同学的动作进行评
3、运球要稳,起跳充分,
举球、伸臂、屈腕、
拨球动作连贯、用力
适
4
分
钟
组织:四列横队
××××××
××××××
▲
××××××
××××××
教法:
1、
教师先做一次完整连贯的
动作,让学生形成正确的动
作表象
2、
教师将动作分解示范,讲解
方法和要领
要求:
1、
学生认真听讲
4 2、
脑中形成基本的动作表象
3、腾空时身体向前上方充分伸分
组织:分六组在六个不同的半场进行
3-4次
3-4轮
3-4轮
28 分
钟
基
本
部
分
重点:
①注意蹬地起跳
②注意出手的拨指
③球的向前旋转
难点:拨球的动作
3、完整动作的练习
重点:腾空时身体向前上方充分伸展,保持托球的稳定性,腕指上挑动作要协调、柔和
难点:注意拨指的动作
展,保持托球的稳定性,腕指上挑动作要协调、柔和
组织:四列横队
▲
××××××
××××××
××××××
××××××
教法:
3、
教师讲解示范
4、
学生练习
5、
巡回指导,
要求:
1、
动作正确
2、
按老师的指导进行练习
组织:分六组在六个不同的半场进行
教法:
1、教师讲解示范
2、学生练习
3、巡回指导,
要求:
1、
动作概念清晰
2、
按老师的指导进行练习
组织:四列横队
▲
××××××
××××××
××××××
××××××
要求:在教师的口令下,心情愉快的进行放松
6 分
钟
10 分
钟
3-4轮
5-6轮
结
束部分
1、
集合整队
2、
放松操
3、
学生上课情况小结
4、
收还器材
5、
师生致谢
3 分
钟
1次
3 分
钟
文档信息
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- 字数: 未知
- 上传时间: 2019-07-08 00:45:00
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关于本教案的常见问题
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