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体育与健康课教案授课班级: 课题主要内容学习领域目标教学重点教学难点教学方法教学过程体育委员导入阶段整队集合报告人数检查服装宣布内容提出任务安排见习掌握基本技术要点。1.考试:综合步法2.考试

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正手发高远球教学实录与评析

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正手发高远球教学实录与评析

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关键词:正手发高远球教学实录与评析

正文

体育与健康课教案

授课班级: 课题

主要内容

学

习

领

域

目

标

教学重点

教学难点

教学方法

教学过程

体育委员

导

入

阶

段

整队集合

报告人数

检查服装

宣布内容

提出任务

安排见习

掌握基本技术要点。

1.

考试:综合步法

2.考试:发高远球

1知识目标:考试综合步法和发高远球的基本技术。

2运动技能:使学生很好的掌握综合步法和发高远球的基本技术。

3身体健康:全面发展学生的身体素质,增强体质,促进健康,提高能力。

4心理健康:提高自信心,发展个性,培养兴趣,培养良好的心理素质和意志品质。

5社会适应:培养学生的合作意识和集体主义精神。

学习阶段

水平五

基本动作技术规范、准确、到位。

讲解、示范、模仿、自主学习、小群体练习方法、考试。

时教学内容

教师策略

学生策略

教学形式

间

观察检查

听取报告

师生问好

宣布上课

内容介绍

提出要求

安排见习

体育委员

组织:四列横队

整队集合

队形:

报告老师

师生问好

认真听讲

要求:

1、集合快、静、齐

2、积极投入练习中

一、准备活动

学

习

阶

段

1.集体慢跑

做法:(略)

2.自编操练习

或徒手操练习

(自选)

教学过程

教学内容

讲

解

组

织

布

置

参

与

巡

视

引

导

听

课

练

习

团

结

合

作

一、

组织:

1、集体慢跑

2、队形:×××× ××××

二、教法

1、集体进行

2、做操练习

3、分层分组

4、自主自练

5、组长负责

教师策略

学生策略

教学形式

一、复习基本步法

练习方法:(自选)

准备—起动—移动—回动

二、复习发高远球技术

练习方法

1、徒手、移动、挥拍练习

2、1人或2人有球练习

三、考试:

学

习

阶

段

1、综合步法

2、发高远球

1、放松练习:

调

整

阶

段

a.拉手放松

b.腰部放松

c.腿部放松

d.全身放松

2、小结

3、布置课外作业

4、宣布下课

5、收拾器材

讲解示范

要求要点

组织学练

引导学生

互评师评

自主学练

结合动作

表演展示

引发思考

归纳动作

了解动作

掌握要点

实践学习

认真体会

自主学练

模仿练习

一.组织教法

自主分层: 1分层分组

2.分项分组 3.分组循环

4.自主选项

5.自主自练。

6.互选组长

7.组长负责

8.互察纠误

二.要求:

互帮互学

1、动作规范

学练评价

2、完成质量好

三、练习场分布示意图

第一组

第二组

第三组

第四组

指导放松

归纳总结

按照常规

组织下课

教师指导动作放松

对照反思自己课堂组织:散点队形

要求:

1、

轻松愉快

2、

自然放松

学练行为

3、

精神饱满

师生道别,4、

完成下课式

击掌解散

教学后记

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关于本教案的常见问题

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