第五节 长株潭城市群内部的差异与联教案板书设计

八年级地理下学期

实际 实干 实效 为学生的美好人生奠基

第

课时

第七章

认识区域：联系与差异

周次

时间

第五节

课题

长株潭城市群内部的差异与联系

知识与能力

1.了解长株潭城市群的地理位置与范围，理解长株潭三市的空间关系与交通联系方式。 2.引导学生了解长沙、株洲、湘潭三市的发展差异。

3.了解长株潭三市城市群一体化建设重要性。

教学

目标

4.了解长株潭城市群“两型社会”建设的必要性及其意义。

过程与方法

通过培养学生对图文信息的认定、获取、分析及评价能力，认识长株潭三市城市群一体化建设重要性，了解长株潭城市群“两型社会”建设的必要性及其意义。

情感态度与价值观

通过学习长株潭城市群“两型社会”的建设，感悟资源节约型、环境友好型社年 月 日

主备者

姬文武

执教

课型

新授

用时

1 会建设的必要性和重要性。

重点

难点

教学

方法

步骤

播放歌曲《浏阳河》

导

入

歌曲中提到了哪条河流？还提到了毛主席的故乡是哪里？（学生回答）

歌曲中提到了湘江，毛主席的故乡是湘潭。湘江主要流经湖南省。今天，我们来学习湖南省的重要城市群——长株潭城市群。

教学重点：了解长株潭三市城市群一体化建设重要性。

教学难点：了解长株潭城市群“两型社会”建设的必要性及其意义。

读图分析、讨论探究、多媒体辅助

教

学

过

程

个性补充

你的精心就是学生的信心

第

页

八年级地理下学期

实际 实干 实效 为学生的美好人生奠基

一、城市群概况

活动：

1.读图说说长株潭城市群的地理位置特点。

2.读图说说长沙、株洲、湘潭三市之间的位置关系和交通关系。（学生读图回答）

明确：

1.长沙、株洲、湘潭三市位于湖南省东部，地处湘中丘陵地区，湘江流经这三个城市的中心城区。

2. 长沙、株洲、湘潭三市市区彼此相距约30千米，呈三足鼎立之势，其间有铁路、公路和湘江相连，通常称其为长株潭城市群。

提问：长株潭的地形、气候和人口如何？

长沙、株洲、湘潭位于湘中丘陵地区，城市分布在湘江河谷平原上；湖南省属于亚热带季风气候，冬冷夏热，降水集中在夏季；新

长沙、株洲、湘潭三市市区人口现有500多万，是湖南省经济社会 发展的核心区域。

授

二、三市的发展差异

1、长沙是湖南省省会，城市规模较大，交通运输便利，拥有大型机场。长沙的教育、科技、文化均发达，计算机、杂交水稻、新材料、工程机械等科技居全国领先水平。长沙又是国家历史文化名城，岳麓山、橘子洲、马王堆等名胜古迹享誉中外。

2、湘潭是制造业和旅游业相对发达的城市，主要工业部门有钢铁、机电、农产品加工等。所辖的韶山市是***同志的故乡。

3、株洲是中国南方重要的铁路枢纽，京广、沪昆等铁路在此交会。株洲是中国重要的电力机车、有色冶金和化学工业基地。株洲建有大型服装市场，物流业也很发达。

三、三市的发展联系

1.长株潭一体化建设

长株潭三市构成了一个相对紧凑的城市群，现代化的交通运输更是加强了三市之间的联系。近些年来，这三个城市加强一体化建设，注重避免特大城市常见的“城市病”，把各自的长处整合成城市群的发展优势。

活动：讨论完成P.66活动题。

2.“两型社会”建设

什么是“两型社会”?（学生回答）

你的精心就是学生的信心

第

页

八年级地理下学期

实际 实干 实效 为学生的美好人生奠基

3.长株潭城市群推进“两型社会”建设，你认为有哪些积极意义？

4.议一议，在我们的日常生活中，应如何贯彻“两型社会”的发展理念？（学生讨论回答）

小这节课我们主要学习了长株潭城市群三个方面的内容：一是城结

市群概况；二是三市的发展差异；三是三市的发展联系。

作业布置

完成填充图册P. 内容

板书设计

教

后

反

思

你的精心就是学生的信心

第

页