第四节 长江三角洲区域的内外联系优质课教案推荐

长沙市高新区明德麓谷学校教师统一备课用纸

科目

课题

地理

年级

八年级

班级

时间

第四章 中国的产业 第一节 农业

1.联系实际了解农业的基本概念，运用资料说出我国农业的发展状况。

2.通过案例分析示范，能举例说明科学技术在发展虐中的重要性。

教学

3.运用图文资料，通过读图、填图、析图，说出中国主要农作物和经济作物的分布。

目标

4.运用图文资料，说出我国畜牧业的分布。

5.联系实际，举例说明因地制宜发展农业的必要性。

教材

分析

重点：中国主要农作物和经济作物的分布

畜牧业的分布 难点：构建地理知识和生活实际的联系 举例说明因地制宜发展农业的必要性

第 学时（总 学时）教案

【问题导入】同学们，我们每天喝的牛奶，吃的米饭、馒头、面包、蔬菜、瓜果、鱼肉，穿戴的棉麻衣帽的原料，都是由国民经济中哪一产业生产出来的？你了解农业吗？

【板书课题】中国的主要产业——农业

【承转过渡】课件展示种植水稻、收获小麦、采摘水果、饲养牲畜、撒网捕鱼等农业活动图片，感知农业生产活动】

【学生活动】

1.根据图片归纳这些农业活动的共性，说一说什么是农业。

2.结合身边事例，说明农业是一种让“土地奉献”的产业。

【归纳小结】农业是一种直接利用土地、气候和水资源所从事的生产活动，一种让“土地奉献”的产业。

【归纳小结板书】

一、让“土地奉献”的产业

【承转过渡】中国农业历史悠久，自古以来，中国很重视农业发展。图片展示我国50多年前落后的农业图片和目前现代化的农业图片，从图片对比中，你得到什么结论？这些变化体现在哪些方面呢？

【学生活动】

1.阅读P84“历史悠久的中国农业”的“阅读”材料。了解新中国成立前的农业发展状况吗？

2.新中国成立以来，60多年过去了，我国农业目前的发展水平如何呢？

3.阅读以下材料，回答问题。

（1）目前，我国农产品产量居世界第1位的有哪些？

（2）近30多年来，哪些农产品产量在世界上的位次上升最快？

备课手记

实

施

教

学

过

程

设

计

（3）阅读教材图4-2“中国稻谷、小麦产量”，与1978年相比，2011年中国稻谷、小麦产量增长了百分之几？

（4）阅读中国人均主要农产品产量与世界比较表、

2009年中国和世界主要农产品人均产量比较表（单位：千克）

表中中国哪些农产品的人均产量已超过了世界人均水平？哪些接近世界人均水平？

展示评价

【归纳小结】目前中国的谷物、肉类、籽棉、油菜籽、茶叶、水果等农产品的产量居世界第1位；谷物人均占有量接近世界平均水平，棉花人均占有量超过世界平均水平。

【承转过渡】我国用占世界7%的耕地养活了约占世界20%的人口，这是举世公认的奇迹。近几十年来，我国耕地并没有增加，甚至还有所减少，农产品产量却在增长，这是为什么呢？这与因地制宜合理布局农业生产有关。

【学生活动】阅读教材相关自然段，联系生活实际，说一说我国在合理布局农业生产方面做了哪些事情。

1.东部地区建设高产稳产农田的优势条件有哪些？

2.我国西部地区培育农业基地的限制性条件有哪些？

3.我国出口创汇为主的农产品基地一般布局在哪些地区？

4.读图4-3，说一说城郊农业一般生产哪些农产品？

【承转过渡】我国农产品产量不断增长还得益于科学技术的进步，得益于我国农业生产条件的改善。

【学生活动】

1.阅读机械化耕作和现代化灌溉设施相关的图文资料，归纳灌溉和农业机械化对农业的影响。

2.阅读P．85“超级杂交稻”材料，归纳科学育种和栽培技术对农业的影响。

水稻是中国第一大粮食作物，其产量占全国粮食总产量的40%左右。以“杂交水稻之父”袁隆平院士为核心的科研团队所培育的“超级杂交稻”，2011年试验田亩产已达到926.6千克。而目前全球水稻平均亩产仅200千克左右。杂交水稻的成功培育，为中国实现粮食自给自足创造了条件，也为世界的粮食安全做出了贡献。

3.阅读下列材料，谈一谈你从中获得的启示。

无土栽培是采用人工配制的营养液，以塑料、锯末、泥炭等作为植物生长支撑介质的栽培方法。无土栽培的营养液成分易于控制，可随时调节并循环使用，在光照、温度适宜而缺乏土壤的地方，如沙漠、海滩、荒岛，皆可推广进行。大都市的近郊，也可采用无土栽培的方式生产蔬菜和花卉。

4. 阅读材料，从经济社会发展和科学技术进步对农产品生产和消费影响的角度，归纳储存、保鲜技术的运用和交通

条件改善对农业的影响。

生产于中国南部，以广东、广西、福建、台湾等省区栽培较多“一骑红尘妃子笑，无人知是荔枝来”的时代已尘封于历史的记忆中！生活在我国北方的老百姓，现在也可以享受到一千多年前唐朝贵妃的“待遇”。

5.阅读P．85“新型农业”的材料，了解我国利用优势发展农业的方向。

新型农业是相对于传统农业而言的，诸如创汇农业、观光农业、绿色农业等。创汇农业以外向型为主要特征，所生产的农产品面向国际市场。山东半岛、长江三角洲、珠江三角洲等地，以水果、蔬菜、花卉、畜禽等农产品的外向型经营为重点，是重要的创汇农业基地。观光农业将农业生产与旅游观光相结合，引导游客开展消遣性农事活动，如游览、垂钓、采摘水果和蔬菜。绿色农业侧重生产无公害农产品、绿色食品和有机食品，改变过度依赖化肥、农药的农业生产方式。

【归纳小结板书】

二、中国农业的发展

1.主要农产品产量大

2.农业生产地区分布趋于合理

3.农业生产条件不断改善

【主要农作物分布】

【承转过渡】自然环境条件不同，适合生长的农作物也不同。展示水稻、小麦、玉米、棉花、热带作物、油菜、花生、甘蔗、甜菜、茶叶图片，你认识图片中这些农作物吗？我们的家乡出产哪些农作物？

我国主要农作物分别有何分布规律？

【学生活动】

1.读水稻、小麦、玉米、豆类、薯类等的图片，了解粮食作物的类型。

2.读P87图4-8、4-9，哪一幅反映北方人或南方人的饮食习惯，主食各是什么？为什么主食有明显的差异？

3.请把①三江平原、②松嫩平原、③洞庭湖平原、④鄱阳湖平原、⑤成都平原、⑥江汉平原、⑦江淮地区这7个商品粮基地的序号标注在图4-7中。

4.读图4-7，说一说粮食作物中水稻和小麦的分布特点。

5.简要说一说上述分布特点形成的自然原因。

展示评价

【教师图解】南方属水稻集中产区，北方属小麦集中产区，其中东北地区多春小麦，华北平原多冬小麦；东北平原、华北平原、长江中下游平原、四川盆地等地是重要的粮食产区，其中东北平原、长江中下游平原和四川盆地西部的成都平原为我国重要的商品粮基地。

【归纳小结板书】

三、主要农作物分布

1.主要粮食作物分布

（1）小麦集中分布在北方

原因：北方降水较少、水源不足，适合发展旱地粮食作物。其中，东北平原多春小麦，华北平原多冬小麦

（2）水稻集中分布在南方

原因：南方降水多、水源丰富，适合发展水田作物

（3）主要产粮区：东北平原、华北平原、长江中下游平原及成都平原

重要的商品粮基地：三江平原、松嫩平原、洞庭湖平原、鄱阳湖平原、成都平原、江汉平原、江淮地区

【小结本节】自主整理：运用比较法归纳中国粮食作物的分布特点及影响因素。

【课堂检测】课件演示

【作业布置】

教

学

反

思

长沙市高新区明德麓谷学校教师统一备课用纸

科目

课题

地理

年级

八年级

班级

时间

第四章 第一节 农业

1.联系实际了解农业的基本概念，运用资料说出我国农业的发展状况。

2.通过案例分析示范，能举例说明科学技术在发展虐中的重要性。

教学

3.运用图文资料，通过读图、填图、析图，说出中国主要农作物和经济作物的分布。

目标

4.运用图文资料，说出我国畜牧业的分布。

5.联系实际，举例说明因地制宜发展农业的必要性。

教材

分析

重点：中国主要农作物和经济作物的分布

畜牧业的分布 难点：构建地理知识和生活实际的联系 举例说明因地制宜发展农业的必要性

第 学时（总 学时）教案

【复习导入】据图回顾我国主要的粮食作物的分布、重要的商品粮基地分布。

【承转过渡】除了粮食作物外，农作物还包括经济作物，我国主要经济作物分布特点是怎样的呢？

【学生活动】展示主要经济作物及产品，如棉花、天然橡胶、香蕉、咖啡、油菜、花生、甘蔗、甜莱、茶叶、人参等作物或产品的图片，了解经济作物的类型。

【教师讲解】中国经济作物种类繁多，有纤维作物、油料作物、糖料作物、饮料作物、药用作物等。只能生长在热带地区的经济作物，通常被称为热带作物。

【学生活动】

1.阅读P88图4 –

l0“中国部分经济作物分布”，说一说我国棉花、热带作物、甘蔗、甜菜等经济作物的分布特点。

2.参看多媒体展示的我国油菜、花生等油料作物分布示意图，结合P．88“油料、糖料和饮料作物”的“阅读”材料，说一说，我国油菜和花生的分布有何特点？

3.参看多媒体我国茶叶分布示意图，结合P．88“油料、糖料和饮料作物”的“阅读”材料，说一说，我国主要产茶区的分布有何特点？

4.结合身边实际，说一说家乡有哪些重要的经济作物，举例说明这些经济作物与我们生产生活的密切关系。

5.中国北方有一家制糖厂，拟在附近开辟一个甘蔗生产基地，以满足制糖原料的需求。这种想法是否可行？为什么？

展示评价

【教师图解】

新疆、黄河中下游地区和长江中下游地区是中国重要的产备课手记

实

施

教

学

过

程

设

计

棉区；华南地区是中国主要的热带作物生产基地；长江流域是中国最大的油菜产区；花生分布较普遍，山东、河南两省相对集中；甘蔗主要分布在华南地区，广西为最大产区；甜菜主要分布在新疆、黑龙江、内蒙古等地；秦岭淮河线以南的丘陵、山地为主要产茶区，主要产茶省有福建、云南、浙江、四川、湖北等。

【归纳小结板书】

2.主要经济作物分布

（1）主要经济作物类型

（2）主要经济作物的分布

①纤维植物：棉花集中分布黄河中下游地区和长江中下游地区，新疆盛产长绒棉

②油料作物：北方——花生为主，山东、河南两省相对集中

南方——油菜籽为主，最大产区是长江流域

③糖料作物：北方——甜菜，主要分布在新疆、黑龙江、内蒙古等地

南方——主要分布在华南地区及四川盆地，广西为最大产区

④饮料作物：茶叶——秦岭淮河线以南的丘陵、山地为主要产茶区，主要产茶省有福建、云南、浙江、四川、湖北等

⑤热带经济作物：海南岛、台湾南部、广东的雷州半岛、云南的西双版纳

【问题导入】展示生猪、牛、马、羊、牛奶、羊毛、家禽等畜产品图片，你认识这些畜产品吗？你知道它们一般出产在哪些地区吗？

【承转过渡】中国是世界畜牧业大国之一。中国的畜牧业可以分为牧区畜牧业和农耕区畜牧业两类。

【学生活动】

1.读P90图4-12、4-13，哪一幅图反映的是中国牧区畜牧业的景观，哪一幅图反映的是中国农耕区畜牧业的景观？

2.阅读P89教材填写下表，比较中国牧区畜牧业和农耕区畜牧业的差异。

牧区畜牧业

农耕区畜牧业

主要畜产品

饲养方式

饲料来源

展示评价

【承转过渡】中国牧区畜牧业或农耕区畜牧业的分布有何特点？

【学生活动】阅读P89图4 - 11 “中国畜牧业分布”图，完成下列任务：

1.中国的四大牧区指哪些地区？主要畜种有哪些？

2.结合已学知识，分析中国牧区发展畜牧业有哪些有利条件。

3.中国农耕区畜牧业主要饲养的禽畜有哪些？生猪主要产区在哪些省区？

4.结合教材中的文字材料，说一说，中国农耕区畜牧业的重要地位及发展方向。

展示评价

【教师讲解】中国敉区畜牧业主要分布在西部和北部草原区，有内蒙古、新疆、西藏、青海四大牧区，这里牧草丰富，牧场广阔，具有悠久的畜牧业生产历史，以放牧为主要生产方式。中国农耕区畜牧业主要分布在东部、南部农耕区，是城乡居民食用肉、奶、蛋、禽的主要来源，这里饲料资源丰富，以圈养为主要生产方式，今后将向专业化生产方式转变。

【归纳小结板书】

四、畜牧业分布

1..牧区畜牧业分布

牧区名称

主要畜种

三河牛

三河马

新疆细毛羊

青海牦牛

西藏牦牛

内蒙古牧区

新疆牧区

青海牧区

西藏牧区

2.农耕区畜牧业分布

（1）分布

（2）地位及特征

【运用提升】

1.结合以前所学知识和相关地图，比较洞庭湖平原和三江平原农业生产特点。

平原名称

洞庭湖平原

三江平原

耕地

类型

农作物熟制

主要粮食作物

主要经济作物

2.阅读材料，联系生活实际，分组讨论：

材料：中国南方有甲、乙两个村庄，家家户户都有在自己房前屋后的山坡上种植李树的传统，两村农田普遍种植油菜。

甲村利用油菜、李树花期相近的特点，积极发展观光农业。3月份，油菜花、李花次第开放，金黄的油菜花胜似“金海”，雪白的李花宛若“雪山”，两者交相辉映，形成“金海雪山”壮丽景观；7月份，正是李子成熟的季节，沉甸甸的甜脆李子挂满枝头。甲村每年吸引了大批游客前来观景。

赏花、摘果品果，“农家乐”生意火爆，农产品一直畅销。

乙村则通过出售菜籽油和鲜李来赚取收入，有的年份还会遭遇农产品滞销积压的尴尬。

阅读上述材料，完成下列任务。

（1）为什么甲村的经济效益会显著好于乙村？

甲村和乙村均可通过出售菜籽油和鲜李获得收入，除此之外，甲村还利用农业景观获得了旅游收入，因此甲村的经济效益会显著好于乙村。

（2）议一议，我们从中可以获得哪些重要的启示？

农业的发展，可以通过加大先进技术和管理方法的投入，从而获得更优质、高产的物质产品，同时也可以充分发挥农业资源和景观优势发展相关的加工业和旅游观光业，从而提高农业效益演示

【小结本节】自主整理：分析、归纳农作物分布特点的学习方法，感悟因地制宜发展农业的基本原则。

【课堂检测】课件

【作业布置】

教

学

反

思

长沙市高新区明德麓谷学校教师统一备课用纸

科目

课题

地理

年级

八年级

班级

时间

第四章 第二节 工业

1.运用图文资料，联系实际，了解工业生产活动及其在国民经济的主导地位。

2.运用图文、数据资料，通过读图、数据分析对比，联系生活实际，了解我国工业教学

发展状况。

3.运用图文资料，通过读图、析图、实例分析、见闻展示，说出我国能源、钢铁、目标

机械、纺织等工业的分布特点。

4.通过实例分析，初步感悟分析工业分布的分析模式。

5.运用图文资料，联系亲身所见，了解我国高新技术产业的发展状况。

教材

分析

重点: 我国能源、钢铁、机械、纺织等工业的分布特点 我国高新技术产业的发展状况

难点：构建地理知识和生活实际的联系 感悟分析工业分布的分析模式 第 学时（总 学时）教案

【问题导入】图片展示：水果、蔬菜、稻谷、小麦、咖啡豆、甘蔗、汽车、洗衣机、化肥、计算机、飞机、衣服、糕点等。

这些产品中哪些是农业产品？其他是哪一产业部门的产品？

【承转过渡】这些工业产品与我们的学习、生活及生产密切相关，工业是国民经济的主导产业。

你还记得农业的概念吗？你能举例说一说什么是工业吗？

【学生活动】

1.阅读P91图4-14、4-16，你了解两图表示的工业生产活动吗?把你知道的告诉大家，除此之外，你还能列举出其他一些工业生产活动吗？谈一谈工业生产与农业生产的主要差别。

2.请同学们往教室里和身上看一看，我们能发现哪些工业产品？

3.你还能举出哪些事例说明工业对我们生产、生活的影响？

4.阅读中国近年来国内生产总值构成表，说一说，工业在国民经济中占有怎样的地位？

展示评价

【归纳小结】综合以上信息，工业是国民经济的主导力量。工业为国民经济各个部门提供生产所必需的各种原材料、能源和技术装备，也为人们提供丰富多样的生活资料。

【归纳小结板书】

一、国民经济的主导产业

1.工业在国民经济中的地位

【承转过渡】工业对经济的主导作用明显，各地区发展经济往往会把工业作为重点发展产业。但发展工业不能盲目，也备课手记

实

施

教

学

过

程

设

计

要因地制宜。

【学生活动】小组合作思考讨论，下列问题。

1.我们当地有石油开采工业吗？为什么？

2.近30年来，许多工业企业纷纷由发达国家迁往我国，我国成为了“世界工厂”。你知道我国的哪些优势条件吸引着这些企业迁入吗？

展示评价

【教师小结】

影响工业发展的因素有很多，各地区应根据当地的自然资源条件、人口与劳动力状况、市场因素以及现有经济基础等来发展工业。

【归纳小结板书】

2.影响工业发展的主要因素：自然资源条件、人口与劳动力状况、市场因素、现有经济基础

【故事过渡】新中国成立以前，我国很多日用品都依赖进口，于是很多商品名称都要带个“洋”字，如“火柴”叫“洋火”、“自行车”叫“洋玛儿”、“镜子”叫“西洋镜”等。目前，我国已经成为“世界工厂”，工业发展迅速。

中国工业的发展主要体现在哪些方面呢？

【学生活动】阅读教材图文及相关材料，从工业产品产量、工业结构、工业技术水平、工业布局等方面分析归纳中国工业的发展：

1.读图4 - 17“中国主要工业产品产量”，说出中国主要工业产品产量增长的特点。

2．读下列资料，说出中国主要工业产品产量在世界上的地位。

项目

粗钢

煤

原油

发电量

水泥

化肥

棉布

1978年

5

3

8

7

4

3

1

1980年

5

3

6

6

4

3

1

1990年

4

1

5

4

1

3

1

2000年

2

1

5

2

1

1

2

2008年

1

1

5

2

1

1

1

2009年

1

1

4

2

1

1

1

2010年

1

1

4

1

1

1

1

3.阅读下列资料，说出中国工业的发展特点。

材料一

新中国成立以后，许多工业部门从无到有迅速建立起来，如汽车、飞机、船舶、矿山设备、发电设备、精密仪表、石油化工、核工业、电子工业、宇航工业等。生产部门需要的燃料动力、原材料、机械设备和生产技术，在国内基本上能成龙配套生产。消费资料的生产部门种类丰富，快速增长，产品丰富。

材料二

近几十年以来，中国工业生产机械化和自动化水平大有提高；新技术开发应用取得了显著效果；某些高新技术产业已具有一定规模，有的已经达到了世界先进水平。

4.读“新中国成立后至改革开放之前中国工业分布变化示意图”，说出改革开放以前中国工业分布的变化特点。

5.根据所见所闻，说一说我们家乡工业的发展情况。

展示评价

【教师小结】新中国成立以来，中国工业得到了很大的发展。许多工业产品产量增长迅速，产量在世界上名列前茅，其中煤炭、钢铁、水泥、发电量、棉布、汽车、电视机、电冰箱等的产量居世界首位。中国工业生产的技术水平不断提高，已形成门类齐全的工业体系。过去，中国工业集中分布在沿海地区。新中国成立后，在经济欠发达的内地和少数民族地区，兴建了一系列工业中心或工业基地。改革开放以来，注重发挥劳动力资源丰富的优势，工业布局以沿海地区相对集中。近年来，高新技术产业和战略性新兴产业发展迅速，工业布局趋于相对均衡。

【归纳小结板书】

二、中国工业的发展

1.主要工业产品产量居世界前列

2.工业布局趋于合理

【问题过渡】图片展示油田、煤矿、炼钢炉、汽车或其他机械、织布车间等图片，这些图片分别代表哪些工业部门？在我国，它们主要分布在哪些地区？

【学生活动】

1.你知道什么是能源吗？

2.你生活中用到过哪些能源？你还知道有哪些类型的能源？

3.阅读教材P64图3-6“中国主要能源矿产分布”，以及“2011年中国能源生产总量及构成”表和“2011年中国煤炭生产总量及煤炭生产量居前10位的省级行政区域单位”表，说出我国煤炭资源的分布特点。

2011年中国能源生产总量及构成

能源生产

年

份

总量

（年）

(万吨标准煤)

占能源生产总量的比重

(%)

原

煤

原

油

天然气

水电、核电、风电

2011

317987

77.8

9.1

4.3

8.8

2011年中国煤炭生产总量及煤炭生产量居前10位的省级行政区域单位（单位：亿吨）

全国

2157.89 山西

834.59 安徽

79.91 内蒙古

368.89 山东

74.10 新疆

148.36 黑龙江

61.75 陕西

107.59 云南

59.67 河南

97.46 贵州

58.74 4.阅读教材P64图3-6“中国主要能源矿产分布”、“2011年中国能源生产总量及构成”表、“2011年中国石油生产总量及石油生产量居前10位的省级行政区域单位”表，说出我国石油资源的分布特点和主要油田。

2011年中国石油生产总量及石油生产量居前10位的省级行政区域单位（单位：万吨）

全国

20287 黑龙江

4006 广东

1153

陕西

3225 辽宁

1000 天津

3188 吉林

739 山东

2713 河北

586 新疆

2616 河南

486 5.阅读P 94 4-21，在图中找出龙羊峡、小浪底、二滩、三峡、天生桥、漫湾、丰满等水电站，并说出它们所在河流和省级行政单位，了解我国水力资源分布及开发状况。

水电站

龙羊峡水电站

小浪底水电站

二滩水电站

三峡水电站

天生桥水电站

漫湾水电站

丰满水电站

河流

省级行政区域要单位

展示评价

【教师小结】

能源是指自然界赋存的已经查明和推定的能够提供热、光、动力和电能等各种形式的能量来源。生活中我们利用的能源有：石油、天然气、煤、水能、太阳能、风能、核能、地热能、潮汐能等。

煤炭是中国第一大能源，占全国能源生产和消费量的70%以上。山西、内蒙古、陕西是中国的主要产煤区。

石油是中国第二大能源。我国油田主要分布在西北、东北、

华北及近海大陆架，主要油田有大庆、长庆、胜利、中原、华北、克拉

玛依等。

中国水力发电主要集中在水能资源丰富的长江、黄河、珠江、澜沧江、松花江的上游。从区域来看，中国水电站主要集中西南、中南和西北地区。

【归纳总结板书】

三、中国工业的分布

1.能源工业分布

（1）主要产煤区

（2）主要的石油工业基地

（3）主要水电基地

【小结本节】自主整理：影响能源工业的分布的因素，初步感悟分析工业分布的分析模式。

【课堂检测】课件演示

【作业布置】

教

学

反

思

长沙市高新区明德麓谷学校教师统一备课用纸

科目

课题

地理

年级

八年级

班级

时间

第四章 第二节 工业

1.运用图文资料，联系实际，了解工业生产活动及其在国民经济的主导地位。

2.运用图文、数据资料，通过读图、数据分析对比，联系生活实际，了解我国工业教学

发展状况。

3.运用图文资料，通过读图、析图、实例分析、见闻展示，说出我国能源、钢铁、目标

机械、纺织等工业的分布特点。

4.通过实例分析，初步感悟分析工业分布的分析模式。

5.运用图文资料，联系亲身所见，了解我国高新技术产业的发展状况。

教材

分析

重点: 我国能源、钢铁、机械、纺织等工业的分布特点 我国高新技术产业的发展状况

难点：构建地理知识和生活实际的联系 感悟分析工业分布的分析模式

第 学时（总 学时）教案

【问题导入】图片展示钢铁工业的生产流程、主要产品，为什么说钢铁工业是一个国家非常重要的基础工业？

【学生活动】阅读P95图4 - 22“中国主要钢铁工业基地分布”图，结合下列材料，完成下列任务：

材料一

2010年世界粗钢产量居前10位的国家（单位：万吨）

中国

日本

10960 土耳其

2887 美国

8059 意大利

2592 俄罗斯

6684 乌克兰

1744 韩国

5897 墨西哥

1698 62650 巴西

3282 备课手记

实

施

教

学

过

程

设

计

材料二

2011年，钢材产量在5 000万吨以上的省级行政区域单位有河北、江苏、山东、辽宁和天津，约占全国产量的53. 34%。2 000万～5 000万吨以上的省级行政区域单位有湖北、河南、山西、广东、浙江、安徽、上海、江西和四川等，约占全国产量的30. 15%。1 000万～2 000万吨的省级行政区域单位有湖南、广西、福建、内蒙古、云南、吉林和陕西等，约占全国产量的11. 57%。

1.中国有哪些大型钢铁工业基地？

2.中国钢铁工业基地的分布有何特点？

3.结合P95图片，简要评价中国发展钢铁工业的资源条件。4.阅读下表，想一想，为什么中国一边在大量生产石油和铁矿石，一边还要大量进口石油和铁矿石？

矿种

石油

生产量（亿吨）

1.90 进口量（亿吨）

2.30

铁矿石

8.80 6.28 5.阅读材料，完成下列任务。

首都钢铁公司是中国特大型钢铁工业联合企业，长期以来为国家做出了巨大的贡献，但也给北京市带来了不少困拢，诸如环境污染、耗水量大、温室气体排放过多等。首钢曹妃甸新址距唐山市80千米，面向渤海，拥有大型深水良港，建有两座具有世界先进水平的特大型高炉，形成千万吨钢产能，生产多系列高级别的优质钢材。2010年曹妃甸厂区全面投产，2011年初首钢北京石景山厂区全面停产。首钢原厂区则侧重发展高水平的现代服务业。

（1）说一说，首钢为什么要搬迁？

（2）议一议，首钢搬迁至曹妃甸新址，对于首钢的转型发展具有哪些有利条件？

展示评价

【教师归纳】目前，中国是世界上钢铁产量最多的国家，钢铁产量要占到全球一半左右。大型钢铁工业基地在东部沿海地区、中部地区和西部地区均有分布，东部沿海地区最多，华北地区和长江流域较为集中。我国有丰富的铁矿和焦煤资源，但我国的铁矿大部分是贫铁矿，所需要的富铁矿多由澳大利亚、巴西等国进口。

【归纳小结板书】

2.钢铁工业分布

【承转过渡】图片展示钢铁、橡胶等等原材料及单车、汽车、工程机械等图片，说明原材料到工业产品，需通过熟练的技术工人，进行深度加工制造而成。

【学生活动】完成下列任务：

1. 阅读P96正文内容和图4- 24“中国机械工业分布”，说一说，我国机械工业的发展有何特征？我国机械工业主要分布在哪些地区？

2.读P．97“中国汽车工业发展的新格局”的“阅读”材料，说一说我国汽车工业的发展特点及主要分布地区。

3.结合所见所闻，说一说我们长沙高新区有哪些比较大的机械工业企业？说一说这些企业制造的机械产品。

展示评价

【教师小结】

机械工业是我国主要制造工业部门之一，基本形成以工业设备、农业机械、交通运输设备制造为主体，门类比较齐全、布局相对合理的机械工业体系，已形成辽中南、京津唐、山东半岛、长江三角洲、珠江三角洲、武汉、重庆等全国性大型机械工业基地。中国特大型汽车生产基地有上海、长春、武汉、北京、重庆、广州等。

【归纳小结板书】

3.机械工业的分布

【承转过渡】图片展示我国家纺、服装加工的图片，说明随着生活水

平的提高，中国人民也越来讲究生活品质，穿衣打扮也讲究个性，这些需要以我国的纺织工业作为基础。

【学生活动】

1.读P97正文内容和图4-25“中国主要纺织工业基地分布”，说一说，我国纺织工业的发展有何特征？

2.结合P88图4-10“中国部分经济作物分布”，说一说中国主要棉纺工业基地的分布特点。

【教师小结】

我国纺织工业已形成包括棉、毛、丝、麻纺织和化纤等行业在内的完整体系。其中，以棉纺织工业最为重要。上海、天津、青岛、石家庄、郑州、西安、武汉等地是主要柿纺织工业基地。我国棉纺工业的布局，与棉花产地、消费人口有着密切关系。

【归纳总结板书】

4.纺织工业的分布

【学生活动】

材料：辽中南地区是中国重要的

重工业基地。区内丰富的煤、

铁、石油等资源，便利的交

通和良好的工业基础，为发

展重工业提供了有利条件。

读图，完成下列任务。

（1）辽中南地区有哪些重

要的自然资源？

（2辽中南地区有哪些重要的工业部门？

（3）联系资源与工业的分布，议一议矿产资源对辽中南地区工业分布的影响。

【展示活动】展示课前搜集的学校周边长沙高新区企业的图文资料。

【教师讲解】目前，对高新技术产业的概念并没有统一的说法，可以通过高新技术产品的特点来了解它。高新技术产品或产业一般具有技术含量高的特点，尤其是核心技术，它关系到企业发展、利润。高新技术产业前期研发投入的钱多，时间长，推广难度大；新产品一旦研发成功，具有高于一般产业的经济效益和社会效益。

【学生活动】阅读P99“战略性新兴产业”的“阅读”材料，初步了解高新技术产业。

【问题过渡】我国高新技术产业的发展状况如何？

【学生活动】阅读正文相关内容和下列材料，归纳出我国高新技术产业的发展状况。

材料一

近年来中国高新技术产业发展基本情况

材料二

2011年中国高新技术产业出口状况

【教师讲解】近些年来，中国高新技术产业得到了迅猛发展，高新技术产业产值迅速增长，高新技术产品出口大幅度增加。中国现已成为计算机、手机、软件制造大国，已形成以信息、生物、新材料、新能源、空间、海洋等技术领域为主体的产业体系。

【问题过渡】我国的高新技术产业主要集中分布在哪些地区？

【学生活动】

1.阅读教材P100正文内容和相关材料，归纳出我国高新技术产业的分布特点。

2. 阅读P100“高新技术与我们的生活”的“阅读”材料，完成下列问题：

（1）说一说，我们身边有哪些高新技术产品，它们对我们的日常生活有哪些影响？

（2）举例说明高新技术对工业、农业和交通运输业的促进作用，并谈一谈你对“科学技术是第一生产力”的理解。

【归纳讲解】中国已初步形成了长江三角洲、珠江三角洲、环渤海地区等各具特色的高新技术产业带。主要有四大密集区，即以北京中关村科技园区为中心的环渤海高新技术产业密集区，以上海高新区为中心的沿长江高新技术产业密集区，以深圳高新区为中心的东南沿海高新技术产业密集区，以西安一杨凌高新区为中心的沿亚欧大陆桥高新技术产业密集区。

【归纳小结板书】

4.蓬勃发展的高新技术产业

（1）中国高新技术产业发展状况

（2）主要高新技术产业区

【小结本节】自主整理：影响分析工业分布的条件、影响工业地域分布的因素。

【课堂检测】课件

【作业布置】

教

学

反

思

长沙市高新区明德麓谷学校教师统一备课用纸

科目

课题

地理

年级

八年级

班级

时间

第四章 第三节 交通运输业

1.初步了解交通运输业，联系实际，举例说明交通运输业的重要作用。

2.运用图文资料，通过分析、对比，了解我国交通运输业发展的巨大成就。

3.运用中国铁路干线分布图，通过读图、说图、画图，形成铁路干线的分布格局。

教学

4.通过图文数据、材料分析归纳，对比不同交通运输方式的特点。

5.通过具体案例，初步学会选择恰当的交通运输方式。

目标

6.运用地图和资料，通过地图、资料分析，说出我国公路干线、水路运输、航空运输和管道运输的分布格局。

教材

分析

重点：中国铁路干线的分布格局 不同交通运输方式的特点 初步学会选择恰当的交通运输方式

难点：中国铁路干线的分布格局 不同交通运输方式的特点 初步学会选择恰当的交通运输方式

第 学时（总 学时）教案

【时事导入】图文新闻：2013年10月2日，***在泰国出席了中国高速铁路展览开幕式，向世界推介技术先进、安全可靠的中国高铁。

【承转过渡】飞速发展的中国高速铁路建设，不但促进了中国经济的发展，更展示了在交通运输业上“中国制造”的雄厚实力。什么是交通运输业呢？

【教师讲述】1.概念：交通运输业指利用各种运输工具促使客、货沿特定路线实现空间位移的物质生产部门。

【学生活动】识别交通工具的名称、判断交通运输方式的类型、理解交通运输业的作用

1.你知道有哪些交通运输工具？

2.

读P101图4-30，说出图中交通工具的名称，并判断其所属的交通运输方式的类型。

3.从运输对象来划分，交通运输分成哪两种类型？

4.交通运输业的概念中，“特定路线”是指什么？你知道有哪些“特定路线”？

交通运输业在国民经济发展中起着哪些作用？

5.阅读材料，分析说明张家界杨村2012年与2000年对比，经济发展变化的原因。

材料：张家界的杨村物产丰富，四面的山上有板栗、猕猴桃、柿子等果树近10万株，年产各种水果十多万公斤。2000年因为交通困难，很多东西运不出去都烂掉了，村民们守着满山的宝贝却过着穷日子。2012年公路、铁路四通八达，水果远销国内外，人均年收入已近万元啦。

备课手记

实

施

教

学

过

程

设

计

6.联系生活实际，你还能说出交通运输业的哪些作用呢？

展示评价

【教师归纳】交通运输起着联结产业之间、区域之间、城乡之间的纽带作用。在经济社会发展的过程中，交通运输业具有先行发展的特征。

【归纳小结板书】

一、交通运输业的发展

1.交通运输业及作用

（1）概念：交通运输业指利用各种运输工具促使客、货沿特定路线实现空间位移的物质生产部门。

（2）作用：通运输起着联结产业之间、区域之间、城乡之间的纽带作用。在经济社会发展的过程中，交通运输业具有先行发展的特征。

【承转过渡】正因为交通运输业在国民经济中的地位重要，新中国成立后，中国大力推进交通运输建设，交通运输业取得了长足的进步。

【学生活动】

1.展示长沙市1985年、2000年、2012年的交通图，联系生活实际，说一说，长沙市交通条件有哪些变化？对我们的生活产生了哪些影响？

2.阅读图4 - 31、4-32、4-33和下列表格，回答问题。

中国各种交通运输工具保有量

总机车数（台）

民用汽车量

（万辆）

民用飞机架数（架）

民用船舶量

载重

（万吨）

载客位（万个）

98 120 100 103 101 100 101 2957 3816 5039 5128 10179 18041 21264 404 503 852 982 1386 2405 3191 1985 12156 321.12 1990 13981 551.36 1995 15554 1040.00 2000 15253 1608.91 2005 17473 3159.66 2010 19431 7801.83 2011 20721 9356.32 （1）在中国公路通车里程、铁路营运里程和民用航空航线里程中，增长速度最快的是哪一个？

（2）在中国各种交通工具保有量中，增长速度最快的是哪一个？

（3）据图表说明中国交通运输业的发展情况。

展示评价

【教师讲解】中国交通线路总长度、运输工具数量均大幅度增长，交通干线向内地和边疆逐渐延伸，交通网络基本形成，运输能力不断提高。近10多年来，中国高速公路和高速铁路发展迅速。尽管我国交通运输业的发展取得了前所未有的成绩，但从总体上看，我国交通运输业仍是经济发展中一个较为突出的薄弱环节。为了适应经济社会发展的需要，我国已经把交通运输业作为经济建设的重点。

【归纳小结板书】

2.我国交通运输业的发展

（1）发展成就

（2）存在问题

【承转过渡】现代化的交通运输方式主要由公路、铁路、水路、航空和管道运输。经过长期的不懈努力，中国初步形成了由这些交通运输方式组成的现代化交通运输网络体系。

【学生活动】阅读下列材料，回答问题。

2011年我国各种交通运输方式货运和客运周转量比重

货运量

货物周转量

客运量

客运周转量

铁路

10.6% 18.5% 5.3% 31.0% 公路

76.3% 32.2% 93.2% 54.1% 水路

民航

管道

1.5% 1.8%

11.5% 0.1% 47.3% 0.1% 0.7% 0.2% 0.8% 14.6% 提示：货运或客运周转量=货运或客运量×运输距离）

1.据表说明铁路交通在我国的地位。

2.铁路货运或客运周转量比重均大于货运或客运量比重，你知道原因吗？

材料：中国主要交通线路里程变化、中国各种交通运输工具保有量、中国的三十多年来交通运输总量的变化、中国东、中、西部地区主要交通线所占比重、我国的交通线路密度分布图、中国高速公路里程的变化、春节、国庆节等交通拥堵材料及图片等。

【教师讲解】在各种交通运输方式中，中国铁路运输的地位尤为突出。纵横交错的铁路分布在全国各地，并与公路、河道、航空港相连，构成了全国交通运输网的骨架。

【承转过渡】构成铁路网络的主要干线有哪些？

【学生活动】认识铁路干线的名称

读P103文及图4-34“中国铁路干线分布”，在图中找到京沪线、兰新线分析这两条铁路线的名称，看看是怎样给它们命名的。

（1）京沪线 名称分析：“京”是北京的简称，“沪”是上海的简称。 命名方式：用起讫点所在城市的简称命名。

（2）兰新线

名称分析： 命名方式： 【学生活动】认识主要中国铁路干线的分布：

1.在图上找出南北向主要铁路干线和东西向主要铁路干线，分别用双色

笔描出主要铁路干线轨迹。

南北向干线：京哈线（北京

哈尔滨）、京沪线（北京-上海）、京九线（北京-香港九龙）、京广线（北京-广州）、太焦（太原-焦作）-焦柳线（焦作-柳州）、宝成（宝鸡-成都）一成昆线（成都一昆明）。

东西向干线：滨洲（哈尔滨-满洲里）一滨绥线（哈尔滨-绥芬河）、京包（北京-包头）-包兰线（包头-兰州）、陇海（兰州-连云港）一兰新线（兰州-乌鲁木齐）、沪昆线（上海-昆明）。

2.中国铁路空白图上，填上南北向的铁路干线：京哈线、京沪线、京九线、京广线、太焦-焦柳线、宝成-成昆线；东西向干线：滨洲-滨绥线、京包-包兰线、陇海-兰新线、沪昆线

3.读图，填出下列铁路干线交会的铁路枢纽名称

铁路干线

铁路枢纽名称

京广线

与

陇海线

京沪线

与

陇海线

包兰线、兰新线、陇海线

京沪线

与

沪昆线

京哈线

与

哈大线

成昆线

与

包成线

沪昆线

与京广线

展示评价

【归纳小结板书】

二、四通八达的交通运输网

1. 南北向的铁路干线：京哈线、京沪线、京九线、京广线、太焦—焦柳线、宝成-成昆线

2. 东西向铁路干线：滨洲-滨绥线、京包-包兰线、陇海-兰新线、沪昆线

3.综合性交通枢纽

北京、上海、郑州、武汉、广州等

【总结小结】自主整理：绘制一张中国主要铁路干线分布简图

【课堂检测】课件演示 【布置作业】

教

学

反

思

长沙市高新区明德麓谷学校教师统一备课用纸

科目

课题

地理

年级

八年级

班级

时间

第四章 第三节 交通运输业

1.初步了解交通运输业，联系实际，举例说明交通运输业的重要作用。

2.运用图文资料，通过分析、对比，了解我国交通运输业发展的巨大成就。

3.运用中国铁路干线分布图，通过读图、说图、画图，形成铁路干线的分布格局。

教学

4.通过图文数据、材料分析归纳，对比不同交通运输方式的特点。

5.通过具体案例，初步学会选择恰当的交通运输方式。

目标

6.运用地图和资料，通过地图、资料分析，说出我国公路干线、水路运输、航空运输和管道运输的分布格局。

教材

分析

重点：中国铁路干线的分布格局 不同交通运输方式的特点 初步学会选择恰当的交通运输方式

难点：中国铁路干线的分布格局 不同交通运输方式的特点 初步学会选择恰当的交通运输方式

第 学时（总 学时）教案

【复习导入】展示课后绘制的中国铁路干线分布简图，对照铁路干线空白图说出名称。

【承转过渡】说一说，你乘坐过哪些交通工具？你能说说这些交通工具的特点吗？出去旅游时，你一般选择哪些交通方式？

接下来我们从运量大小、运速快慢、运价高低、灵活程度、建设投资大小、受自然条件影响程度等方面比较铁路、公路、水路、航空和管道等运输方式的特点。

【学生活动】自主学习，阅读比较分析材料，分组讨论归纳：初步感受铁路、公路、水路、航空各运输方式的特点。

材料一

旅客从上海到武汉的交通费用比较（2012年）票价/元

备课手记

实

施

教

学

过

程

设

计

公路运输（长途汽车） 300 航空运输（飞机） 850 铁路运输 动车 346（一等软座） 空调快速 150（硬座）

材料二

不同运输工具运输量比较

一艘散装货轮，一次运量可达几万吨至几十万吨

一列货运列车，一次运量可达上千吨

一辆载货卡车，一次运量可达几吨

一架大型客机，一次可搭载乘客400人以上

材料三

不同运输工具一般速度比较

火车80～350千米/时

汽车60～120千米/时

海轮30～40千米/时

飞机400～1 000千米/时

【学生活动】阅读下列材料，归纳出铁路交通的特点，填写下表。

运输

运载方式

量

铁路

运输

运

运

灵活

投资量

受自然条件的影响程度

价

速

程度

材料一

铁路运输是利用铁路进行货物运输的方式，是利用铁路设施、设备运送旅客和货物的一种运输方式，在国际货运中的地位仅次于海洋运输。铁路运输与海洋运输相比，一般不易受气候条件的影响，可保障全年的正常运行，具有高度的连续性。铁路运输还具有载运量较大、运行速度较快、运价较低、运输准确、遭受风险较小的优点。铁路运输也存在缺陷，如运输受轨道的限制、不能跨洋过海，铁路建设投资大，使得其应用在一定的程度上受到限制. 材料二

高速铁路是指通过改造原有线路（直线化、轨距标准化），使营运速率达到每小时200千米以上，或者专门修建新的“高速新线”，使营运速率达到每小时250千米以上的铁路系统。城陈铁路是高速铁路的一种，是指在人口稠密的都市圈或者城市带规划和修建的高速铁路客运专线系统，特点是相对短距离、公交化。如已经开通的京津城际铁路、昌九城际铁路、沪宁城际高速铁路等。

材料三

教材P．105“京沪高速铁路和京津城际铁路”。

京沪高速铁路由北京南站至上海虹桥站，全长1318千米，设计最高时速为350千米，2011年6月30日通车，两地往来只需要4小时48分钟，而目前上海到北京的普快列车要运行22小时12分钟。京津城际铁路全长约120千米，连接北京和天津，2008年8月1日运营，设计最高时速为350千米，全程直达运行时间约30分钟。

展示评价

【教师小结】铁路运输速度较快，运载量较大，运价较低，是一种适宜于长距离运送客、货的现代化运输方式。高速铁路和城际铁路可以大大缩短了运输时间，促进沿线城市经济的发展，产生巨大的社会效益。

【承转过渡】

【学生活动】阅读下列材料，依照学习铁路运输的模式，归纳出公路运输、水路运输、航空运输、管道运输的特点，

1.公路运输

（1）阅读材料，分析归纳公路运输的特点。

材料一

由于公路运输网一般比铁路、水路网的密度要大10多倍，分布面也广，因此公路运输车辆可以“无处不到，无时不有”。公路运输在时间方面的机动性也比较大，车辆可随时调度、装运，各环节之间的衔接时间较短。

材料二

由于汽车体积较小，中途一般不需要换装，除了可沿分布较广的路网运行外，还可离开路网深入到工厂企业、农村田间、城市居民住宅等地，即可以把旅客和货物从始发地门口直接运送到目的地门口，实现“门到门”直达运输。

材料三

在中、短途运输中，由于公路运输可以实现“门到门”直达运输，中途不需要倒运、转乘就可以直接将容、货运达目的地，因此，与其他运输方式相比，其客、货在途时间较短，运送速度较快。

材料四

目前，世界上最大的汽车是美国通用汽车公司生产的矿用自卸车，长20多米，自重610吨，载重350吨左右，但仍比火车、轮船少得多；由于汽车载重量小，行驶阻力比铁路大9～14倍，所消耗的燃料又是价格较高的液体汽油或柴油，因此，除了航空运输，就算汽车运输成本最高了。

材料五

教材P．106“高速公路”。

（2）读图4 -36“中国公路干线分布”，归纳出中国公路分布的特点。

展示评价

【教师小结】公路运输机动灵活，速度较快，适应性强，可以满足“门对门”的服务要求，把客、货直接送达目的地，因而是短途运输的主要方式。公路运输运量小，成本高。高速公路的特点是高速、交通量大和有较高的运输经济效益及社会效益。中国东部经济发达地区公路密集，呈网状分布，西部经济欠发达地区公路稀疏。

2.水路运输

（1）阅读材料，分析归纳公路运输的特点。

材料一

一条密西西比河相当于10条铁路，一条莱茵河抵得上20条铁路。此外，修筑1千米铁路或公路约占地3公顷多，而水路运输利用海洋或天然河道，占地很少。在我国的货运总量中，水运所占的比重仅次于铁路和公路。

材料二

水路运输受自然条件的限制与影响大。即受海洋与河流的地理分布及其地质、地貌、水文与气象等条件和因素的明显制约与影响。

材料三

水路运输速度较慢，较适于担负大宗、低值、笨重和各种散装货物的中长距离运输，特别是海运，更适于承担各种外贸货物的进出口运输。

（2）读图P1074-37“我国内河航线、主要港口分布”和教材P107“内河航运和海洋航运”资料，说一说中国内河航运和海洋航运分布的特点。

展示评价

（3）内河航运利用现有河道，基本不占耕地；平均运输成本只有铁路的1/2，公路的1/8；单位能耗仅为铁路的1/4，公路的1/9。议一议，加快内河航运发展，在节约资源、保护环境等方面有哪些好处？

【教师小结】

水路运输主要包括内河运输和海洋运输两大类。水运的优点是运载量大、投资省、运费低，缺点主要是速度慢，受到自然条件的限制。水运是一种适宜运输量大、距离长、时效性不很强的大宗货物的运输方式。

中国内河航道多分布在经济发达、人口稠密的地区，干流河道多东西向，便于河海联运，支流航道多南北方向。主要内河航道有长江、珠江、松花江、淮河和京杭运河等。加快发展内河航运，可以基本不占用耕地；运量大，内河航运运输成本低，单位能耗小，可以节约能源；内河航运单位排放废弃物少，对环境破坏较少。

中国海洋运输航线分为沿海航线和远洋航线两大部分。主要海港有上海、大连、天津、青岛、广州、湛江和香港等。

4.航空运输

阅读教材相关内容和下列材料，归纳出航空运输的特点和我国航空运输的发展状况。

材料一

从乌鲁木齐到北京，乘坐火车要几十个小时，乘飞机直达只要4小时。

材料二

近20多年我国航空运输发展状况表

展示评价

【教师小结】航空运输具有其他运输方式不可比拟的优点：速度快、舒适、安全。航空运输发展水平的高低，是衡量一个国家交通运输现代化程度的重要标志。目前，我国许多大城市之间，都有定期民航班机往来。北京、上海、香港、广州等地，有国际航线联通亚洲、非洲、欧洲、美洲和大洋洲许多国家的重要城市。

5.管道运输

读教材P．108“管道运输”的“阅读”材料，归纳管道运输的特点及目前中国管道干线的分布状况。

展示评价

【教师小结】

管道运输的优点是运量大、运价低、损耗少、安全可靠、连续性强、管理方便等。但也有设备投资大、灵活性差等缺点。随着石油和天然气产量的增长，我国管道运输业发展较快，到2010年底，中国已建成长达8.5万千米的油气管道。

6.归纳小结，填写下表，比较各运输方式的特点。

运输公路运输

水路运输

航空运输

管道运输

运载

运价

运速

灵活

投资

受自然条件的影响程度

方式

量

程度

量

【承转过渡】

旅行一般按路程、票价、时间、旅行目的及其交通条件等因素，选择交通运输方式。

货运则要根据货物的性质、重量、数量、价格、时效等情况来选择交通运输方式。

【学生活动】客运的选择

根据下列情境，为这几位旅客出主意。

A.乌鲁木齐某学校的王校长接到去北京开会的通知，要求第二天必须赶到。

B.刘晓和妈妈准备暑假从石家庄到香港旅游。她们想选择比较经济的旅行方案。

C.周强和同学约好，国庆长假期间从重庆到武汉，沿途观赏三峡风光。

客运从哪些方面考虑交通方式的选择？

展示评价

【学生活动】货运的选择

根据下列情境，选择合适的交通运输方式，并说明理由。

例 上海有一位患者需要移植骨髓。台北有一位志愿者捐献了自己的骨髓。骨髓必须在24小时内从台北送到上海。（飞机）

A.运距远、贵重、急需、量小的货物，适宜选择 航空 运输

。

（1） 1吨活鱼从北京郊区的水库运往城区。（ ）

（2） 1吨葡萄从山东运到上海销售。（ ）

B.鲜活的或易变质的货物，运距较近，多采用 。

（3） 5 000吨钢材由上海运往济南。（ ）

（4） 1万吨大米从大连运往广州。（ ） C.大宗笨重货物，远距离运输，一般选择 。

展示评价

【教师小结】人们出行大多希望尽快到达，所以远距离出行多乘飞机或乘火车，近距离多乘汽车。有时为了欣赏河流两岸的风景，也有专门乘旅游船的。货运，一般来说，贵重或急需的货物而数量又不大的，多由航空运送；容易死亡、变质的活物或鲜货，短程可由公路运送，远程而又数量大的可用铁路上的专用车；大宗笨重的货物，远距离运输，尽可能

利用水运或铁路运输。

【小结本节】自主整理：运用比较法归纳交通运输方式的特点，根据需要选择合适的交通运输方式。

【课堂检测】课件演示

【作业布置】

教

学

反

思

长沙市高新区明德麓谷学校教师统一备课用纸

科目

课题

地理

年级

八年级

班级

时间

第四章 第三节 交通运输业

1.初步了解交通运输业，联系实际，举例说明交通运输业的重要作用。

2.运用图文资料，通过分析、对比，了解我国交通运输业发展的巨大成就。

3.运用中国铁路干线分布图，通过读图、说图、画图，形成铁路干线的分布格局。

教学

4.通过图文数据、材料分析归纳，对比不同交通运输方式的特点。

5.通过具体案例，初步学会选择恰当的交通运输方式。

目标

6.运用地图和资料，通过地图、资料分析，说出我国公路干线、水路运输、航空运输和管道运输的分布格局。

教材

分析

重点：中国铁路干线的分布格局 不同交通运输方式的特点 初步学会选择恰当的交通运输方式

难点：中国铁路干线的分布格局 不同交通运输方式的特点 初步学会选择恰当的交通运输方式

第 学时（总 学时）教案

【问题导入】从北京到广州的T15次、K598/K599次列车，途中各需要多少时间？如果乘火车从广州到郑州，希望早上到达，应该乘哪一次列车？北京—广州客运简明时刻表

备课手记

实

施

教

学

过

程

设

计

2.对图指出，从长沙到哈尔滨、乌鲁木齐、上海、成都，走便捷路线，分别要经过哪些铁路干线，依次经过哪些重要的城市？

铁路运输是一种适宜于长距离运送客、货的现代化运输方式。读我国部分地区铁路分布图，回答3～5题。

3.从上海到兰州走便捷的线路，依次经过的铁路干线是（ ）

A．京沪线、陇海线 B．沪昆、成昆、宝成、陇海

C．沪昆线、京广线、陇海线

D．京沪线、京包线、包兰线

4．甲、乙、丙三地交通枢纽

名称分别是（ ）

A．徐州、郑州、南昌 B．连云港、洛阳、南昌

C．连云港、株洲、郑州 D．宝鸡、焦作、柳州

5．图中能直接沟通中国东部和西部地区的铁路干线有（ ）

A．陇海线、沪昆线 B．京广线、宝成线、成昆线

C．陇海线、京包线 D．沪昆线、青藏铁路 展示评价

6.读图，说一说上海在水运交通上的重要性。

【过渡承转】我们学习交通运输业，一方面是要了解我国的伟大的建设成就，更主要的是要能运用所学的知识，解决生

活问题，为我们的生活服务。

6.简要设计旅游方案。

（1）标注家乡的位置；

（2）确定图中3个或3个以上城市的路线，并绘出旅游路线图（要求路线尽量不重复）

（3）确定你选择的交通方式，并阐述理由。

景点：北京天安门、哈尔滨冰雕、上海中共“一大”会址、延安宝塔、井冈山、遵义会议会址、长沙岳麓书院、乌鲁木齐大巴扎

展示评价

【小结本节】自主整理：运用所学的知识，解决生活问题。

【布置作业】

教

学

反

思