6　琥珀教学设计模板｜教案在线预览

资料摘要

《琥珀》教学设计教学目标:1、默读课文,借助工具书,自学生字、新词。2、了解课文内容,使学生知道琥珀的形成和发现的过程及在科学上的价值。了解作者想象这块琥珀的形成的依据。3、增强探索大自然,探索科学的依据。教学重难点引导学生理解科学家是怎样根据这块琥珀进行想象的,体会科学家想象的合理性。教学过程:一

资料类型：教学教案文档

所属课文：6　琥珀

支持正文预览，并提供同课文课件入口

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2018-04-18 16:11:00

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学校：巩义市芝田镇实验小学

6　琥珀教学设计模板

未知

2018-04-18 16:11:00

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关键词：6　琥珀教学设计模板

正文

《琥珀》教学设计

教学目标:

1、默读课文,借助工具书,自学生字、新词。

2、了解课文内容,使学生知道琥珀的形成和发现的过程及在科学上的价值。了解作者想象这块琥珀的形成的依据。

3、增强探索大自然,探索科学的依据。

教学重难点

引导学生理解科学家是怎样根据这块琥珀进行想象的,体会科学家想象的合理性。

教学过程:

一、导入

1、看字形,猜读音,辨字义

2、琥珀介绍。学生谈对化石的认识。出示资料。了解琥珀。琥珀传说中是老虎的魂魄落地而成,所以就有人用它来镇宅驱邪,你信吗?如果让你写一篇介绍琥珀的文章,给他介绍普及关于琥珀的科学知识,你准备从哪些方面介绍?作者的介绍跟我们想的一样吗?

二、预习检查生字

三、新授

1、课文中讲的琥珀有何特点?讲了有关琥珀的哪些内容?(电脑出示琥珀图片)

2、琥珀怎样形成的?

3、作者亲眼所见吗?那么作者想象的依据是什么?要形成这样的琥珀必须具备哪些条件?

四、课外拓展

课文按怎样的顺序介绍琥珀?能换一下顺序吗,为什么?介绍柏吉尔,推荐阅读。

(形成)——(发现)——(价值)

板书设计

琥珀

(形成)——(发现)——(特点、价值)

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关于本教案的常见问题

Q：6　琥珀教学设计模板是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《6　琥珀》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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