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生活中的小数教学内容:冀教版《数学》三年级下册第50、51页。教学目标:知识目标通过商品价格,在已有的生活经验和知识背景下经历认识小数的过程。能力目标1.学会认识小数。2.能正确地读、写简单的小数。3.能把自己的生活经验与数学学习结合起来。4.培养学生类比、迁移和归纳总结的能力。情感目标1.激发对数
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长度与小数教案1
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关键词：长度与小数教案1
正文
生活中的小数
教学内容:冀教版《数学》三年级下册第50、51页。
教学目标:
知识目标
通过商品价格,在已有的生活经验和知识背景下经历认识小数的过程。能力目标
1.学会认识小数。
2.能正确地读、写简单的小数。
3.能把自己的生活经验与数学学习结合起来。
4.培养学生类比、迁移和归纳总结的能力。
情感目标
1.激发对数学知识的好奇心和求知欲。
2.体会合作交流的学习经历。
教学重点:在生活场景中认识小数。
教学难点:在生活场景中认识小数。
教学准备:例1的图片、与例1相配的价格卡片。
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