两位数乘两位数（不进位）教案1｜教案在线预览

资料摘要

四、乘法两位数乘两位数(不进位)教学目标:1.结合彩笔问题,经历两位数乘两位数(不进位)乘法的计算方法的过程。2.会笔算两位数乘两位数(不进位)的乘法。3.在与他人交流各自算法的过程中,体验算法多样化,提高学习数学的兴趣。教学重难点:了解算理,熟练掌握计算方法。教学过程:一、导入新授:1.丫丫买了两

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所属课文：两位数乘两位数（不进位）

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2018-05-09 21:04:00

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学校：广西贵港市港南区湛江镇小庄小学

两位数乘两位数（不进位）教案1

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关键词：两位数乘两位数（…教案1

正文

四、乘法两位数乘两位数(不进位)

教学目标:

1.结合彩笔问题,经历两位数乘两位数(不进位)乘法的计算方法的过程。

2.会笔算两位数乘两位数(不进位)的乘法。

3.在与他人交流各自算法的过程中,体验算法多样化,提高学习数学的兴趣。

教学重难点:

了解算理,熟练掌握计算方法。

教学过程:

一、导入新授:

1.丫丫买了两盒水彩笔,亮亮买了10盒,每盒水彩笔有24枝,他们两人各买了几枝?

2.学生试做,老师观察学生各自不同的做法。

3.学生互相说说自己的做法。

4.归纳讲解典型做法。

(1)24×2=48(枝)(2)24×10=240(枝)

5.如果红红买了12盒,怎样算呢?

小组讨论,交流想法。

(1)20×12=240(2)24×2=48

4×12=4824×10=240

240+48=28848+240=288

以上两种解法要让学生多说一说。重点归纳笔算方法。

二、练一练:

用竖式计算。

34×1225×1143×22

32×1324×2132×21

三、巩固练习:

书上39页第1、3题。

四、作业:

书上39页第2题

关于本教案的常见问题

Q：两位数乘两位数（不进位）教案1是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《两位数乘两位数（不进位）》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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