词语盘点教案2是什么类型的资料？

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词语盘点教案2｜教案在线预览

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关键词：词语盘点教案2

正文

《生活的启示》教学设计

一、谈话导入。

“一滴露珠可以折射太阳的光辉,一片绿叶可以显示大地的生机……平凡的小事常常使人有所感悟,受到启发。”是啊,法国著名雕塑家罗丹曾说:“生活中不是没有美,而是缺少发现美的眼睛。”孩子们,生活中平凡的故事常常给我们很多启迪,阅读它们,感悟它们,能让我们在人生道路上足迹更踏实,步伐更稳健。这节课我们将走进生活中的点滴小事,一同去收获生活给予我们的启示,一齐发现生活中的美好。(板书:生活的启示)。

二、主题再回顾。

1、现在让我们再次走进第一单元的文章,回顾一下你从这几篇文章中有什么收获,得到了怎样的启示?(PPT出示表格)

2、这长长短短的六篇文章,让我们得到了不同的生活启示。这节课,我们将再阅读3篇文章,相信通过这节课的学习,同学们会收获更多,感悟更多。

三、精彩共分享。

1、小组活动。

下面同学们看一下老师发给你的阅读资料,快速默读这三篇文章,边读边思考问题,然后填写题单。下面前后桌为一组完成我布置的任务,开始吧。(PPT出示阅读要求)

2、全班交流,分享感悟。

刚才大家默读了这3篇文章并完成了题单,在阅读这些文章时,总有一些字眼、一些句段打动着、温暖着你的心,下面我们进入“精彩共分享”阶段,一起来品味精彩,分享感悟。

教学预设:

(1)《一诺千金》──(预想引导方式:正如作家所说:“因为对于并不怎么看重诺言的人,她会找出一千条为自己开脱的理由,而我,更爱腾出时间想想那两个相会在暴雨中的少年。”这一切都在告诉我们有些东西我们必须坚守──诺言。)此时老师想起了上学期我们学过的一组名言,相信通过对这篇文章的学习,同学们会对这几句话有更深的理解。(PPT出示名言)

总结:“轻诺必寡信。”说得多好!“既然已经说了风雨无阻,区区风雨又何足畏惧”,无论生活中有多少风风雨雨,但只要答应了别人,哪怕一丝一毫的小事,也要做到,而不是用一千个理由为自己开脱。因为“一诺千金”。(板书“一诺千金”)

(2)《树的故事》──(预想引导方式:树最大的愿望是什么?在我们的成长道路上,父母对我们要求过什么回报吗?讨论我们应该怎样回报父母。)

总结:是呀!“谁言寸草心,报得三春晖”,孝敬父母,从现在做起,不能徒留“子欲养而亲不待”的遗憾。同学们,无论以后你身在何处,请不要忘记常回家看看,更不要忘记感恩父母。(板书“感恩父母”)

(3)《两个鱼罐头》──(预想引导方式:这篇文章让你感动的是什么?谈启示)总结:这篇文章没有华丽的语言,作者用俗白的语言叙述了生活中一件平凡的小事。让我们感受到了女孩儿的孝心无价以及店老板的善良和乐于助人。其实有时

候,我们的善举不需要惊天动地,只需要伸出温暖的手,帮助需要帮助和关爱的人。(板书“善行无价/乐于助人”)

四、呈现小诗、深化主题。

相信通过今天这堂课的学习,孩子们一定对生活有了更深的体会,请孩子们用“走进生活,我们发现──”来写一句你感触最深的话。(把学生的回答组合成一首小诗)师生合作,深情地朗读。

五、推荐阅读文章。

同学们,生活有启示,人生有感悟,群文阅读更有收获,这节课老师的推荐文章是《你只要再迈出一步》、《一堆散乱的砖头》和《量力而行》,课下读这三篇文章并写出从中获得的生活启示。

资料摘要

词语盘点教案2