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课题简易方程整理复习主备人彭福旭教学目标1、知识与技能:.通过复习,使学生进一步明确用字母表示数的意义,加深理解,能熟练2、过程与方法:培养学生灵活运用两种解题方法解应用题的能力3、情感态度与价值观:培养总结、归纳的学习能力,养成善于思考总结的习惯教学重点回顾和整理解方程和用方程解决问题。教学难点分

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整理和复习ppt课件课堂实录

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整理和复习ppt课件课堂实录

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正文

课题

简易方程整理复习

主备人

彭福旭

教

学

目

标

1、知识与技能:.通过复习,使学生进一步明

确用字母表示数的意义,加深理解,能熟练

2、过程与方法:培养学生灵活运用两种解题方

法解应用题的能力

3、情感态度与价值观:培养总结、归纳的学习能

力,养成善于思考总结的习惯

教学重点

回顾和整理解方程和用方程解决问题。

教学难点

分析应用题中数量关系的特点,适当的选择解题

方法。

教学方法

教

具

问题导学法

PPT

教

学

过

程

教

学

环

节

师

生

活

动

修改与补充

一、创设情境,揭示课题

同学们,俄国教育家乌申斯基说过这样一句话:“装着一些片段的,没有联系的知识的头脑,就像一个乱七八糟的仓库,主人从那里是什么也找不出来的。”从这句话中你得到了什么启示

教

学

环

节

引导学生说出:知识及时总结的重要性。

整理复习

让同学们拿出课前整理好的单元知识结构。 教师板书课题:简易方程整理复习

2、学生提前整理,组内交流,补充。

教师出示课件,出示本单元知识要点。

教师出示课件,展示需要学生加以区别和注意的知识要点和易混点。

学生填写教师课前分发的导学案习题。

小组内交流、展示学习成果,错题在小组长的指导下纠错。

重点知识回顾

1:用形如x±a=b的方程解决实际问题。

小军运动以后每分钟心跳130次,比运动前多55次。他运动前每分钟心跳多少次?

知识点2:用形如ax±b=c的方程解决实际

问题。

太阳系的八大行星中,离太阳最近的是水星。地球绕太阳一周是365天,比水星绕太阳一周所用时间的4倍还多13天。水星绕太阳一周是多少天?

知识点3:形如ax±bx=c的方程的解法及其应用。

妈妈买了一样多的苹果和梨,一共付了46.8元,苹果每千克7.6元,梨每千克8元钱,妈妈买苹果和梨各多少千克? 知识点4:形如ax±ab=c的方程的解法及其应用。

小明和小红在校门口分手,7分钟后他们同时到家。小明平均每分钟走45 m,小红平均每分钟走多少米?

(1) 分别让学生交流上述问题的共同步骤:1、2、3、

(2)分别让学生找出各个题目中的等量关系式子,并写出相对应的方程。

四、科学训练,

拓展

ppt出示习题

训练

布置教材83页习题

作业

板书 简易方程整理复习

用方程解决实际问题的步骤:

设计

1、找出未知数,用字母x表示。

2、分析实际问题中的数量关系,找出等量关系,列方程。

3、解方程并检验作答。

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