Lesson 1PPT及专用教学设计内容｜教案在线预览

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Unit 4 Fruit 第一课时一、教学目标: 1、知识目标：认读单词a banana, bananas, a pear, pears, an orange, oranges, a cherry, cherries ,a strawberry /strawberries, a peach, pe

资料类型：教学教案文档

所属课文：Lesson 1

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2018-05-09 16:23:00

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学校：江门市新会实验小学

Lesson 1PPT及专用教学设计内容

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Unit 4 Fruit 第一课时

一、教学目标: 1、知识目标：认读单词a banana, bananas, a pear, pears, an orange, oranges, a cherry, cherries ,a strawberry /strawberries, a peach, peaches, a grape, grapes, a watermelon, watermelons 2、能力目标：Listen and say 3、情感目标：鼓励学生大胆开口说英语，用英语说说学过的水果。

二、教学内容：Vocabulary , Target ,song . 三、教学重难点：重点是认记单词，难点是We're, They're 的用法。

四、课前准备：录音机单词卡

五、教学过程：

1、Sing a song “What are these?”

2、Free talk 3、“What are these?”与“What’s this?”的区别

4、你会用英语说出哪些水果：apple, banana, watermelon …

引出新单词：

a banana, bananas, a pear, pears, an orange, oranges, a cherry, cherries ,a strawberry /strawberries, a peach, peaches, a grape, grapes, a watermelon, watermelons （利用课件学习新单词）

注意难读的单词：strawberry—strawberries，grapes, pineapples

单词教学联系句子：---What are these?-- They are strawberries./ cherries. …. ---Are they pears? –--Yes, they are. --Are they peaches? –--No, they aren’t. They are grapes.

5、游戏复习单词。

6、学生自由朗读单词。

7、Homework: （1）、跟录音读5次27页。（家签）

（2）、把学过的水果单词读给家里人听和写一次。

板书设计： Unit 4 Fruit --What are these? -- They are strawberries. cherries, pears, oranges, peaches, bananas, grapes, watermelons 教学反思：

注意纠正学生读单词复数的正误。

关于本教案的常见问题

Q：Lesson 1PPT及专用教学设计内容是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《Lesson 1》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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