Unit 1 Review优质课一等奖教案｜教案在线预览

资料摘要

复习第一单元单位：于庄小学教学目标：1.在完成任务的过程中灵活运用已学的单词和句型。2.让学生将本单元的中心语言融为一体，在实际情景中运用。教学重难点：通过任务教学灵活运用所学的单词及句型并在实际情景中运用。教法：听说法、交际法教具：ppt。手套，帽子，上衣等教学流程：Step1：class ope

资料类型：教学教案文档

所属课文：Unit 1 Review

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2026-05-14 17:47:36

来源学校

学校：高碑店市肖官营乡于庄小学

Unit 1 Review优质课一等奖教案

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关键词：Unit 1 Review优质课一等奖教案

正文

复习

第一单元

单位：于庄小学

教学目标：1.在完成任务的过程中灵活运用已学的单词和句型。

2.让学生将本单元的中心语言融为一体，在实际情景中运用。

教学重难点：通过任务教学灵活运用所学的单词及句型并在实际情景中运用。

教法：听说法、交际法

教具：ppt。手套，帽子，上衣等

教学流程：

Step1：class opening Greeting Step2: learning 1.write and read Let’s think about the words of this unit what we learnt.can you write the words about clothes and week.(通过回忆，让学生们对本单元的单词进行系统的归类和总结) Clothes : shirt,skirt,T–shirt,sweater,trousers,shorts,socks,cap,coat,gloves,shoes,dress,scarf Week:Monday,Tuesday,Wednesday,Thursday,Friday,Saturday,Sunday 2.Listen Let’s help Kim/Danny/ John find the clothes.(通过做题，培养了学生的听和写的能力。) 3.Talk (find out the owner for the clothes) Is this/ Are these your .....? Is this/ Are these 人物's 服装? Yes ,it is /they are. No, it isn't /they aren't.(通过此项活动，将本单元的中心语言融为一体。) Homework Describe Li Ming’s clothes ,then draw the pictures in the blanks and say 3-4 sentences about you.

复习学案第一单元

1.write and read Clothes: Week: 2.listen and write

John is wearing a________,__________and_________ Kim is wearing a_____and_____ Danny is wearing a_______,________and________. 3.talk(find out the owner for the clothes)

Is this/ Are these your .....? Is this/ Are these 人物's 服装? Yes ,it is /they are. No, it isn't /they aren't. 4.

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关于本教案的常见问题

Q：Unit 1 Review优质课一等奖教案是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《Unit 1 Review》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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