表达 老师的故事优秀说课稿
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表达 老师的故事优秀说课稿
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关键词:表达 老师的故事优秀说课稿
正文
课
题
教
学
目
标
教
学
重
点
教
学
难 点
老师的故事
1.学生通过叙述老师的一、两件事表达对老师的感激、赞美之情。
2.运用语言、心理、神态等描写方法来描写老师。
1.通过典型事例体现人物品质,突出人物形象。
2.通过人物的外貌、动作、语言和心理等描写把握人物形象。
通过典型事例体现人物品质,突出人物形象。
教
学
过
程
视频播放歌曲《
每当我走过老师窗前》引出写作对象
举例能充分调动孩子的积极性,给粘贴能激励孩子
热身曲:播放视频歌曲《每当我走过老师窗前》调动学生情绪。
一、导语:同学们,时光转瞬即逝,现在我们已经是六年级学生,
很快就要告别母校,告别老师。今天,就让我们写一下陪伴我们
六年的老师。
二、拟题:我印象深刻的一个人、我的老师、老师的爱、我和老师
的故事、师生之间、心灵的记忆……
三.列举与老师有关的事例,让学生有话可说。
四、指导写作以《老师的爱》为例,分析作文结构。
板
书
设
计
老师的故事
开头:凤头(点题、启下)
内容:猪肚(丰满、充实)
结尾:豹尾(简洁、有力)
评比台的设置能够激发学生的竞争意识,增加孩子的学习兴趣
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来自:学校:范家屯镇第二实验小学校
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