表达 老师的故事优秀说课稿

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表达 老师的故事优秀说课稿

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正文

难 点

老师的故事

1.学生通过叙述老师的一、两件事表达对老师的感激、赞美之情。

2.运用语言、心理、神态等描写方法来描写老师。

1.通过典型事例体现人物品质,突出人物形象。

2.通过人物的外貌、动作、语言和心理等描写把握人物形象。

通过典型事例体现人物品质,突出人物形象。

视频播放歌曲《

每当我走过老师窗前》引出写作对象

举例能充分调动孩子的积极性,给粘贴能激励孩子

热身曲:播放视频歌曲《每当我走过老师窗前》调动学生情绪。

一、导语:同学们,时光转瞬即逝,现在我们已经是六年级学生,

很快就要告别母校,告别老师。今天,就让我们写一下陪伴我们

六年的老师。

二、拟题:我印象深刻的一个人、我的老师、老师的爱、我和老师

的故事、师生之间、心灵的记忆……

三.列举与老师有关的事例,让学生有话可说。

四、指导写作以《老师的爱》为例,分析作文结构。

老师的故事

开头:凤头(点题、启下)

内容:猪肚(丰满、充实)

结尾:豹尾(简洁、有力)

评比台的设置能够激发学生的竞争意识,增加孩子的学习兴趣

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来自:学校:范家屯镇第二实验小学校

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