词语盘点教案设计（一等奖）｜教案在线预览

资料摘要

人教版六年级语文下册第四单元词语盘点教学设计一、教学目标：知识技能：能正确书写“天涯海角、与世隔绝、游手好闲、闻所未闻、鱼贯而入等词语，理解这些词语的意思，并能正确地运用。过程方法：通过读一读，说一说，写一写，练一练等方法，帮助学生巩固所学的词语，并积累下来，能够灵活运用。二、教学重难点：能正确书写

资料类型：教学教案文档

所属课文：词语盘点

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2018-04-27 15:45:00

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学校：两当县鱼池小学

词语盘点教案设计（一等奖）

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关键词：词语盘点教案设计（一等奖）

正文

人教版六年级语文下册第四单元词语盘点教学设计

一、

教学目标：

知识技能：能正确书写“天涯海角、与世隔绝、游手好闲、闻所未闻、鱼贯而入等词语，理解这些词语的意思，并能正确地运用。

过程方法：通过读一读，说一说，写一写，练一练等方法，帮助学生巩固所学的词语，并积累下来，能够灵活运用。

二、

教学重难点：

能正确书写“橱窗、撇嘴、抽噎、窜过、游手好闲、鱼贯而入”等词语，并能在习作中准确地运用所积累的词语。

三、

课时安排：一课时

四、

教学过程：

（一）回顾本组课文导入词语盘点

（二）读读写写

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学生自由认读词语，带拼音并领读词语。

教师出示ppt，引导学生注意容易写错的词语。

引导学生观察这些词语，想一想词语中生字的书写要点。

叫板学生书写词语。

教师巡视检查书写情况。

（三）读读记记

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学生自由地读一读。

指名朗读，集体评议

教师出示ppt讲解四字词语

再读词语

（四）

课堂小结

同学们，通过这节课的学习，我们又积累了许多的词语，老师希望同学们在日常的表达以及习作中灵活地运用它们。

五、布置作业：

1、制作词语卡片，读读写写，读读记记的词语。

2、课后小练笔：谈谈你喜欢的一篇外国名著的理由。

关于本教案的常见问题

Q：词语盘点教案设计（一等奖）是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《词语盘点》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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