军需处长名师教学视频（文字实录）｜教案在线预览

资料摘要

长春版小学语文教材六年级下册第七单元 7—1《军需处长》设计者：杨薇单位：五棵树镇中心小学校教学目标：知识与技能：正确，流利有感情地朗读课文，从军需处长的动作神态，穿着中体会他克己奉公舍己为人的崇高品质。读懂“晶莹的丰碑”的含义。过程与方法：

资料类型：教学教案文档

所属课文：军需处长

支持正文预览，并提供同课文课件入口

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2018-04-28 08:59:00

来源学校

学校：镇赉县五棵树镇中心小学校

军需处长名师教学视频（文字实录）

未知

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关键词：军需处长名师教学视频（文字实录）

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长春版小学语文教材六年级下册第七单元

7—1《军需处长》

设计者：杨薇

单位：五棵树镇中心小学校

教学目标：

知识与技能：正确，流利有感情地朗读课文，从军需处长的动作神态，穿着中体会他克己奉公舍己为人的崇高品质。读懂“晶莹的丰碑”的含义。

过程与方法：

1.通过读中感悟，抓重点词句等方法，体会人物精神。

2.揣摩课文按照思想感情发展的变化的脉络进行记叙的表达方法。

情感态度与价值观：体会课文所表达的思想感情，从中受到感染和教育，激发自己的爱国情怀。

教学方法：讲授法，合作探究法

教具准备：多媒体课件

教学过程：

一、情境导入，激发情感

同学们，云中山位于山西省北部，海拔2392米，因山中云雾缭绕，山脉隐现于云雾之中而得名。这个故事发生在漫长的两万五千里长征途中，地点就在云中山，现在跟老师一起走进这个故事。

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二、自由朗读课文。思考军需处长来自于哪一支军队，他的故事又是在什么时候发生的？

三、探究新知

1.指名朗读课文1-2自然段思考：（1）文章开篇描写了天气的寒冷，在全文中有什么作用？（突出红军行军环境的恶劣，为突出军需处长的高大形象起了铺垫的作用）

2.学习课文3-13自然段完成以下内容的学习。

（1）面对这位冻僵的老战士，将军的心情发生了怎样的变化：在文中找出具体句子 (1)(2)（3）(4)点

（2）指导有感情的朗读8-10自然段

大雾覆盖均需持长得身躯，结合语言文字从哪儿看出来呗冻时的军需处长的神态镇定安详？找出具体语句

（3）体会将军的做法，体会军礼的庄严

（4）为什么说大雪覆盖的军需处长成了一座晶莹的丰碑

（5）出示课文最后一段，给句子换个说法

总结：《军需处长》这篇文章记叙了红军在爬雪山过草地的行军途中，一位军需处长因把自己的棉衣让给战友而被寒冷冻死的感人故事，赞扬了他毫不利己专门利人的崇高精神。

四、介绍侧面描写

五、作业

读写结合

六、板书设计

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军需处长

衣着神态晶莹的丰碑

无私无畏胜利的队伍

年月日

镇赉县五棵树镇中心小学校

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关于本教案的常见问题

Q：军需处长名师教学视频（文字实录）是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《军需处长》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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