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汤姆索亚历险记教学目标 1、快速阅读课文,了解梗概的大意即汤姆?索亚的历险经历,感知他的性格特点。 2、欣赏作品的精彩片段,感悟作者语言的特点,激发阅读原著的兴趣。教学重点在快速阅读中了解梗概的大意,并初步感知人物形象与精神,激发起课外阅读的兴趣。教学难点:理解主要内容。教具准备搜集相关汤姆索亚历险

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汤姆索亚历险记

教学目标

1、快速阅读课文,了解梗概的大意即汤姆?索亚的历险经历,感知他的性格特点。

2、欣赏作品的精彩片段,感悟作者语言的特点,激发阅读原著的兴趣。

教学重点

在快速阅读中了解梗概的大意,并初步感知人物形象与精神,激发起课外阅读的兴趣。

教学难点:理解主要内容。

教具准备

搜集相关汤姆索亚历险记相关的图片或作者资料

教学课时

一课时

教学过程

一、导入新课

1、上节课我们学习了《鲁滨孙漂流记》,知道了鲁滨孙面对困难,不退缩,善于改变现状,为自己创造生活条件,顽强的在孤岛上生活了28年。

2、作者简介及小故事。

今天我们接着学习一篇长篇小说《汤姆索亚历险记》梗概(板书),它是美国文学大师马克,吐温先生(板书)的四大名著之一。对于马克吐温你们不陌生吧。语文园地四中有讲到幽默的他。在五年级也学过一篇课文《金钱的魔力》。他是世界著名短篇小说大师,语言风趣幽默,亲切自然。《汤姆索亚历险记》受到了世界各国读者的喜爱,历经百年,魅力不减。有人说:如果马克,吐温的小说是皇冠的话,那这部小说就是皇冠上的一颗闪亮的明珠。今天我们就一起去见一见这颗明珠。

二、学习梗概

1、重点词语。无所不能 无依无靠 游手好闲

若无其事 落荒而逃 鱼贯而入

岔路横生 惊弓之鸟 虚惊一场

倒毙 2.请看题目,你觉得这篇小说的关键词应该是什么?什么叫历险?

3、学习梗概部分,请同学们快速浏览课文,阅读“梗概”:

1、梗概中写到汤姆的几次历险?突出了他的什么品质?

墓地历险

荒岛历险

鬼屋历险

山洞历险

乐观勇敢

无所不能

向往自由

顽皮可爱

2、试用简练而准确的语言概括梗概的主要内容。

《汤姆索亚历险记》:

墓地试胆

当海盗

鬼屋寻宝

山洞迷路

找到金币

3、你想读这本书吗?为什么?

4、画出梗概中你喜欢的句子。

5、通过阅读梗概,你觉得汤姆是个怎样的人?从哪看出来的?

6、汤姆向往的的生活是怎样的? 4、问题。

1、你觉得汤姆是一个什么样的人?

你喜欢他吗?为什么?

5、主要人物。

6、结构。

一个主题: 一个孩子从少年到成熟期

的成长故事。

一条主线:以汤姆·索亚的传奇式经历为线索。

四个叙事单位:

1.汤姆和蓓姬的故事

2.汤姆和穆夫·波特的叙事线索

3.杰克逊岛上的故事

4.印第安人·乔系列故事

七、板书设计。

《汤姆,索亚历险记》

(一)重点词语。

质

。

墓地历险

荒岛历险

鬼屋历险

, 山洞历险

(三)主要人物。

(2)主要事迹及品乐观勇敢

无所不能

向往自由

顽皮可爱

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