十二生肖歌教学设计实例｜教案在线预览

资料摘要

《十二生肖歌》教学设计教学目标:1.知识与技能:(1)认识15个生字,会写10个生字。(2)正确、流利、有感情地朗读课文,背诵课文。(3)知道自己与家人的生肖。2.过程与方法:(1)在朗读中了解十二生肖的内容。(2)让学生通过读了解十二生肖的顺序。3.情感态度价值观:(1)培养学生对中国文化的兴趣。

资料类型：教学教案文档

所属课文：十二生肖歌

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2018-05-22 16:50:00

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学校：虞城县刘店乡小侯中心小学

十二生肖歌教学设计实例

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2018-05-22 16:50:00

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关键词：十二生肖歌教学设计实例

正文

《十二生肖歌》教学设计教学目标:

1.知识与技能:

(1)认识15个生字,会写10个生字。

(2)正确、流利、有感情地朗读课文,背诵课文。

(3)知道自己与家人的生肖。

2.过程与方法:

(1)在朗读中了解十二生肖的内容。

(2)让学生通过读了解十二生肖的顺序。

3.情感态度价值观:

(1)培养学生对中国文化的兴趣。

(2)激发学生对祖国的热爱。

重点难点:

1.认识15个生字,会写10个生字。

2.正确、流利、有感情地朗读课文,背诵课文。

课时划分:2课时。

第一课时

教学目的

1.认识15个生字,会写10个生字。

2.正确、流利、朗读课文。

重点难点

1.认识15个生字,会写10个生字。

2.正确、流利、朗读课文。

教具准备

生字卡片、教学课件。

教学过程

一、激趣引入

1.讲述十二生肖大会选拔的故事,激发孩子学习《十二生肖歌》的兴趣。

2.这节课我们就一起来学习《十二生肖歌》。出示课题,标明字音:肖xiào。

3.师范读,生跟读。

4.指名读,齐读。

二、学习课文

1.老师范读,学生认真听。

2.学生自由读文,圈出生字娃娃,并借助拼音读一读。

3.再读课文,努力读准字音,读通课文。

4.小黑板出示生词,检查生字读音。

(1)指名教读。

(2)自由认读。

(3)去掉拼音,随机抽读。

5.记忆生字。

(1)你记住了哪些字?是怎么记住的?

(2)还没记住的字,可以在学课文的过程中继续识记。三、再读课文,了解大意

1.文中说了几种生肖,你是属于哪个生肖?

2. 把你记住的生肖名字说给小朋友听。

3.自由朗读课文,把自己喜欢的生肖句子多读几遍。

4.指名读书,检查读书情况。

4.小组合作把课文连起来读一读。

5.全班齐读把课文读一读。

6.游戏:十二生肖动物排队。

四、作业

有感情地读儿歌。

关于本教案的常见问题

Q：十二生肖歌教学设计实例是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《十二生肖歌》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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