资料摘要
《汤姆索亚历险记》梗概教案教学目标1.通过了解梗概,获得阅读初期的真实体验。2.激发学生的阅读名著的兴趣。课前准备学生:预习课文,采用填表格的形式初知冒险的经历。教师:多媒体课件制作。教学过程一、检查预习情况:1.先板书课题。昨天我们已经预习了第17课《汤姆.索亚历险记》这篇课文,题目中的中心词是什
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- 2022-05-14 19:35:14
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- 学校:旺苍县赵家坝小学校
梗概课堂实录【1】
未知
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关键词:梗概课堂实录【1】
正文
《汤姆索亚历险记》梗概教案
教学目标
1.通过了解梗概,获得阅读初期的真实体验。
2.激发学生的阅读名著的兴趣。
课前准备
学生:预习课文,采用填表格的形式初知冒险的经历。
教师:多媒体课件制作。
教学过程
一、检查预习情况:
1.先板书课题。昨天我们已经预习了第17课《汤姆.索亚历险记》这篇课文,题目中的中心词是什么?几次历险?哪里历险?哪些人历险?(抽生回答)
2.介绍《汤姆.索亚历险记》的作者:美国作家马克.吐温,我们曾在五下年级学过他写的《金钱的魔力》,感受到他那风趣幽默的写作手法。(出示封面与作者)
3.抽读本课新词。
4.理解部分新词意思。
5.今天这节课会帮助我们以后更好地去读这本书。让我们走进课文,这篇课文与以往的课文有所不同,有梗概和精彩片段两部分组成。“梗概”就是《汤姆.索亚历险记》这本书的大概的内容。
二、了解“梗概”
1.请大家浏览梗概部分,然后拿出昨天完成的表格,说一说汤姆经历了哪些的冒险呢?
根据学生的反馈,重点指导学生给每次历险加小标题。
2.请你再浏览梗概部分,最吸引你的是哪一次冒险呢?让我们一起来交流一下。
你讲的是汤姆和哈克在墓地试胆量的经历,同学们,最吸引你的冒险经历还有吗?
这是发生在山洞中的一次冒险经历,汤姆和贝琪在洞里陷入了绝境,后来经过重重困难终于奇迹般地脱险了……
3.出示历险图,这就是汤姆冒险的整个过程,也是整本书的主要内容。
4.让我们再去亲身经历这一次次的冒险吧,请再浏览梗概,我们的主人公汤姆是一个怎样的孩子呢?
(顽皮,胆大,勇敢,有正义感……)
5.真好,我们以后看名著就应该先了解书的梗概,这样就初步知道这本书的主要内容和主人公的形象了,就能激发你阅读名著的兴趣。
6.每两个同学一组,复述梗概部分。
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关于本教案的常见问题
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A:这是一份教学教案文档,可用于备课、课堂讲解与课后复习,支持在线预览正文内容。
Q:这份教案对应哪篇课文?
A:对应课文《梗概》,可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。
Q:如何找到配套课件?
A:页面提供「配套课件/同课文课件」入口;也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。