资料摘要
Unit 6 How do you feel ? Teaching contents: B Let’s learn Play card games Teaching aims:1. 能够听、说、读、写有关健康和建议的单词及词组: wrong, ill, see the doctor, d
- 资料类型：教学教案文档
- 所属课文：B
- 支持正文预览，并提供同课文课件入口
- 浏览次数
- 247
- 下载次数
- 0
- 更新时间
- 2018-05-04 16:45:00
- 来源学校
- 学校：甘肃省庆阳市庆城县马岭镇董家滩明德小学
B教学设计及课堂实录
未知
摘要：暂无摘要
关键词：B教学设计及课堂实录
正文
Unit 6 How do you feel ? Teaching contents: B Let’s learn Play card games Teaching aims:
1. 能够听、说、读、写有关健康和建议的单词及词组: wrong, ill, see the doctor, do more exercise, wear warm clothes, take a deep breath, count to ten
2. 能够正确使用上述单词和词组描述身体状况和提供建议。
3. 能根据图片提示完成卡片游戏
Teaching difficulty:
1. 能够听、说、读、写有关健康和建议的单词及词组: wrong, ill, see the doctor, do more exercise, wear warm clothes, take a deep breath, count to ten。
2. 能够正确使用上述单词和词组描述身体状况和提供建议。
Teaching aids:
多媒体课件单词图片
Teaching procedure:
Step1: Warming up
Free talk
T: Good morning, boys and girls. Nice to meet you ! T: What are you going to do this weekend ? T:What are your hobbies ?
Step2: Presentation
1.教学句型:What should I do ? (should发音[ʃəd] )
2.教学短语:see a doctor
3.教学短语:do more exercise
4.教学短语: wear warm clothes
5.教学短语:take a deep breath
6.教学短语:count to ten
7.教学句型:You should +建议.
Step 3: Practice
Play card games
What suggestions can you give?
What should I do?
You should...
Step 4:Consolidation and extension
1、做配套相应的练习。
2、Summary:What have you learned today ?
3、Homework :学生背诵并抄写本课时的四会短语。
Unit 6 How do you feel ?
You should …
see the doctor
do more exercise
wear warm clothes
take a deep breath and count to ten
文档信息
- 格式： PDF
- 页数： 未知页
- 字数： 未知
- 上传时间： 2018-05-04 16:45:00
- 下载次数： 0
- 浏览次数： 247
- 积分： 5
- 收藏： 0
作者信息
5ygggwenku_35292
来自：学校：甘肃省庆阳市庆城县马岭镇董家滩明德小学
配套课件
相关文档
下载提示
下载文档后，您可以获得：
- 完整无水印文档
- 高清阅读体验
- 随时保存查看
- 支持打印下载
关于本教案的常见问题
Q：B教学设计及课堂实录是什么类型的资料？
A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。
Q：这份教案对应哪篇课文？
A：对应课文《B》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。
Q：如何找到配套课件？
A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。