9 我做错了吗名师教学设计｜教案在线预览

资料摘要

九、我做错吗?教学目标:1、在与朋友的交往中知道反思自己的言行,2、体验被别人误解时的感受3、学会处理生活中的矛盾。教学准备:教学过程:一、说说自己被人冤枉的事。1、回忆自己有没有被人误解的事情,当时的心情是怎样的。2、请同学们帮忙分析一下自己为什么被误解。3、今后应该注意什么?二、讨论:好朋友要不

资料类型：教学教案文档

所属课文：9 我做错了吗

支持正文预览，并提供同课文课件入口

浏览次数

196

下载次数

更新时间

2018-05-07 16:37:00

来源学校

学校：洛阳市涧西区东升第二小学

9 我做错了吗名师教学设计

未知

2018-05-07 16:37:00

196

PDF / 未知页

未知字

摘要：暂无摘要

关键词：9 我做错了吗名师教学设计

正文

九、我做错吗?

教学目标:

1、在与朋友的交往中知道反思自己的言行,

2、体验被别人误解时的感受

3、学会处理生活中的矛盾。

教学准备:

教学过程:

一、说说自己被人冤枉的事。

1、回忆自己有没有被人误解的事情,当时的心情是怎样的。

2、请同学们帮忙分析一下自己为什么被误解。

3、今后应该注意什么?

二、讨论:好朋友要不要说实话?

1、请同学们根据教材中的情节,说一说丹丹要不要对莹莹说实话?

2、联系实际说说自己有没有碰到过类似的事情,自己又是怎样处理的?

三、学会化解生活中的矛盾。

1、说说自己和朋友闹矛盾的经过。

2、自己用什么办法化解了矛盾?

3、如果现在还有矛盾,你打算怎么做?

四、讨论:当错不在自己时,要不要主动与人和解?

板书设计:

我做错了吗?

反思自己的行为

学会处理生活中的矛盾

教学后记:在学习过程中,学生会反思自己的行为,并从中明白怎样处理生活中的矛盾。

关于本教案的常见问题

Q：9 我做错了吗名师教学设计是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《9 我做错了吗》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

资料摘要

9 我做错了吗名师教学设计