2.社会生活有规则教学内容分析

社会生活有规则

教学目标

1、让学生意识到社会生活处处离不开规则，懂得规则是社会秩序正常运行的保证。

2、通过让学生说知道的规则的意义，展示遵守规则的好处和不遵守规则的危害，让学生体会规则的重要性，从而自觉遵守规则。21·cn·jy·com

教学重点

知道社会生活处处离不开规则及规则在我们身边发挥的作用。

教学难点

能体会规则的重要性，并自觉遵守。

教学过程

一

游戏导入

1、请两组同学来做游戏：（请他们站好），分别把你们拿到的球放在你们组的道具上，绕教室走一圈，传递给下一个同学直至最后一名同学。看哪一组可以先完成这个任务。

2、大家有什么想说的？（引导出规则的不公平）

3、小结揭题。你看规则原来这么重要。其实不仅游戏需要规则，我们的社会生活中也处处体现着规则，今天，就让我们一起来聊一聊有关规则的话题。（板书：规则）

二、探究规则

1、生活环境的规则

图一：呈现在大家面前的是一幅怎样的图呢？（优美，公园）美吗？那如此优美、文明、和谐的生活环境（板书：生活环境）需要遵守哪些规则呢？

如：不随地乱扔垃圾

不随地吐痰

不践踏草地、不采摘花朵……

图二

这幅图和什么规则有关呢？安全出行离不开规则，那你知道的交通规则有哪些（板书：安全出行）？

如：

红灯停，绿灯行，黄灯亮了等一等不搭乘无证驾驶的机动车

不在马路上逗留或嬉戏打闹……1…………教网

图三

建立良好的公共秩序

第三幅图表达了什么意思呢？是呀，在不同的场所，我们要遵循不同的公共秩序，除了搭乘公交，你还知道哪些和公共秩序有关的规则呢（板书：公共秩序）？

如：不在图书馆大声喧哗

在公共食堂自觉收拾自己的餐具

遵守先来后到的秩序，不插队、不拥挤……

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图四

保障生产安全，提高生产效率

我们来看最后一幅图，关于生产安全的规则，有关生产安全的还有谁想说说看的（板书：生产安全）？

如：工厂里需要有严格的操作要求

工作人员不能偷懒，严格按照操作步骤作业

不在工地玩耍……

21cnjy.c2、小结过度：社会生活中处处都有规则。它规范着我们的行为，让我们的生活变得安全协调、井然有序。在我们的身边，有哪些规则正在美化、优化我们的生活呢?让我们来发现它，并夸夸它的作用。21·世纪*教育网

（二）畅所欲言，体会规则的作用

1、和小组的伙伴们说说，你在生活中发现的规则，它们都有什么作用呢？

2、分享交流不同场所，遵守的不同的规则与其发挥的作用。

（引导孩子完整的说出在什么地点，需要遵守什么规则，它的作用是什么？适时可以提醒反问孩子，如果我们不这么做，会怎么样）【来源：21·世纪·教育·网】

3、小结：如果没有规则的制约，社会秩序就会变得混乱。不遵守规则的人只会给自己的生活带来不便，甚至还会酿成惨祸，危及他人，危害社会。

（三）换位思考，感悟规则的重要性

书p33页案例

1、因无证驾驶农用车并违章搭载80人，途中失控驶离路面，造成特大交通事故，20人死亡，53人受伤。

2、某农民在行李中携带大量鞭炮，导致汽车爆炸起火，死伤多人。

3、来自国家质量监督总局的资料表明：违章操作是引发事故的

主要原因。

除了交通生产，如果我们在学校不遵守规则会怎样呢？请看下面这段视频。

交流：生活中因为不遵守规则而酿成的大祸比比皆是，你们谁也想说说看的呢？

三、拓展延伸

填空：遇到下面情况你会怎么做？

1、如果你想在洁净的环境中就餐，你应该

2、如果你想在安静的环境中观看演出，你应该

3、如果你希望有秩序的上车，请不要

四、升华总结，明白规则的意义