（活动）板凳龙主要内容及教案内容｜教案在线预览

资料摘要

板凳龙教学课时：一课时教具准备：多媒体，电子琴，鼓，锣教学目标：1.自然有感情的演唱歌曲，激发学生热爱民族音乐之情。2.通过音乐律动和民族音乐特点，学生能够了解不同音乐风格和民族音乐文化。3.学生参与音乐活动、表演，并能用动作和节奏律动表现自己喜悦心情。教学步骤：1.创设情境，导入新课。组织学生观看

资料类型：教学教案文档

所属课文：（活动）板凳龙

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2018-04-10 10:49:00

来源学校

学校：防城港市第四中学

（活动）板凳龙主要内容及教案内容

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关键词：（活动）板凳龙主要内容及教案内容

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板凳龙

教学课时：一课时

教具准备：多媒体，电子琴，鼓，锣

教学目标：

自然有感情的演唱歌曲，激发学生热爱民族音乐之情。

通过音乐律动和民族音乐特点，学生能够了解不同音乐风格和民族音乐文化。

学生参与音乐活动、表演，并能用动作和节奏律动表现自己喜悦心情。

教学步骤：

创设情境，导入新课。

组织学生观看舞龙的视频和舞龙的图像，让学生感受舞龙时火热欢腾的喜洋洋的场面，激发学生学习兴趣。加深学生对民俗文化的了解。

教授新课

1.师：同学们接下来我们去壮族小朋友哪里去看看听一听他们的民族音乐，听得同时感受一下音乐的情绪。

2.老师再次播放音乐，学生聆听音乐中有哪些乐器。

3.老师范唱歌曲，并用鼓和锣进行伴奏。

4.学生根据老师的琴伴奏用“啦”模唱。

5.老师带领学生朗读歌词。

6.听音乐，老师用鼓和锣进行伴奏，学生用拍手拍腿的方式进行律

动。

课堂拓展：

分小组演唱歌曲，并进行律动伴奏。

四人一组进行舞蹈创编。

课堂小结：

通过学习歌曲板凳龙让学生了解民族音乐，感受和体验民族音乐的旋律和节奏特点，激发学生热爱民族之情。通过创编和小组表演使学生的表现能力和创新能力得到提升。

关于本教案的常见问题

Q：（活动）板凳龙主要内容及教案内容是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《（活动）板凳龙》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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