节约资源教案设计（一等奖）是什么类型的资料？

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节约资源教案设计（一等奖）｜教案在线预览

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关键词：节约资源教案设计（一等奖）

正文

《节约一张纸，保护一片绿》教学设计

抚宁区骊城学区高庄小学

王兴奎

一、出示谜语，激发兴趣

孩子们，老师带来一个谜语考考你们，敢接受挑战吗？大家真是信心十足，我们一起来看一看吧！这么多同学都猜出来了，猜对了，谜底就是纸，真聪明。纸就像我们的好朋友一样，我们每天都离不开纸，可是有些同学不懂得珍惜用纸，在我们不经意间，很多纸都被我们白白浪费掉了。是不是感觉很心疼，作为一名小学生应该从我做起，从节约每一张纸做起。板书课题。

二、调查反馈，初步感受身边浪费用纸现象

1、课前我们做了一个小调查（出示调查表），谁愿意把你的调查情况跟大家说说？

2、其实呀，不只是我们身上有这样的浪费纸张行为，老师还在校园内发现了很多这样的现象呢，我们看！

A．桌面和地上全是被同学们扔掉的纸

B．这位同学做值日，扫出的主要是什么

C．美术课后，看着被同学们扔掉的五颜六色的手工纸，你们心疼吗？

3、真是不看不知道，一看吓一跳，原来啊，我们身边存在这么多浪费纸张的现象！通过同学们的调查，老师统计了一下，一天中，每个同学平均要浪费3张纸左右！照这样计算，全校的同学一天就要浪费掉10000张纸，而一棵树大约只能造10000张纸，（一张幻灯片）也就是，我们学校一天浪费的纸就要砍掉1棵树，同学们一年浪费的纸就要砍掉300多棵树。那也就意味着这片片茂密的树林因为浪费用纸消失了。

三、倾听故事，引出活动主题

大树爷爷是我们的好朋友，它千叮万嘱要我把它的故事带给大家，大家想听吗？一定要仔细看，认真听。再次感受一下浪费纸张，森林被大量砍伐给人们带来的灾难！

看，森林被大量砍伐，这些自然灾害就降临我们身边，因为造纸的主要原料就是树木，要想保护环境，保护我们地球妈妈，我们就一定要保护森林，节约用纸。

四、集思广益，商议节约用纸的好办法。

你有什么节约用纸的好办法吗？

小组讨论。

1、爱护书和本子，不乱撕本子。

用过一面的纸，还可以用背面来打草稿。

节约用纸，把草稿纸写满，不要只写几个数字就扔掉。

折纸折得不好，可以重新拆掉，重新折，不要随便丢掉。

少用贺年卡，用电话拜年。

我想在我家的卫生间贴上一个标语，提醒家人纸的时候要注意节约。

我把我家看过的图书，带学校来，借给别的同学看。

把没用完的练习本，剩下的纸，我们订成新本子，继续使用。

过期的挂历纸我们可以包书皮。板书：减少用纸数量。

2、把信箱里、地上扔的广告纸、旧日历收集起来送到废品站。

在班上放一个废纸箱，把废纸、废纸盒收集起来再利用。

有些包装纸，可以做成手工艺品。

我把我家看过的图书，带学校来，借给别的同学看。

不再接受学校门口散发的宣传纸，或者放进箱子里再利用。

爸爸妈妈买东西的时候有些纸袋子，我们可以用来装书本。

把废报纸收集起来再利用。板书：变废为宝再利用。

五、个性展示，做节约用纸小卫士进行宣传

在课前，我们已经掌握了节约用纸的好办法，那我们怎么向周围的父母、朋友、亲人进行宣传呢？昨天我们已经进行了布置，现在就说给你的同组同学吧! A、拍手歌

B、贴标语

C、说儿歌

D、环保扇

：

E、宣传标语

F、手抄报，植树

六、畅谈收获，布置作业。

1.教师总结：孩子们，通过这节课的活动，你有什么收获？

同学们，节约不仅是美德，更是责任。让我们积极行动起来，节约用纸，保护森林，让地球成为我们永远的乐园吧！

资料摘要

节约资源教案设计（一等奖）

节约资源教案设计（一等奖）

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关于本教案的常见问题

Q：节约资源教案设计（一等奖）是什么类型的资料？

Q：这份教案对应哪篇课文？

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