讲文明、守规则教学设计及说课稿｜教案在线预览

资料摘要

讲文明守规则独山镇中心小学王芬一、教学目标1、教育学生遵守课堂纪律，遵守课间活动的秩序，做一个文明有礼的小学生。2、结合学校以及班的实际，提出各项要求。3、引导学生遵守社会公德，遵纪守法是最好的自我保护。二、教学重难点教学重点：教育学生能自觉遵守学校的各项常规教学难点：提高学生自觉遵守纪律的意识，培

资料类型：教学教案文档

所属课文：讲文明、守规则

支持正文预览，并提供同课文课件入口

浏览次数

132

下载次数

更新时间

2018-04-28 15:52:00

来源学校

学校：六安市裕安区独山镇中心小学

讲文明、守规则教学设计及说课稿

未知

2018-04-28 15:52:00

132

PDF / 未知页

未知字

摘要：暂无摘要

关键词：讲文明、守规则教学设计及说课稿

正文

讲文明守规则

独山镇中心小学

王芬

一、教学目标

1、教育学生遵守课堂纪律，遵守课间活动的秩序，做一个文明有礼的小学生。

2、结合学校以及班的实际，提出各项要求。

3、引导学生遵守社会公德，遵纪守法是最好的自我保护。

二、教学重难点

教学重点：教育学生能自觉遵守学校的各项常规

教学难点：提高学生自觉遵守纪律的意识，培养学生自觉遵守纪律的好习惯。

三、教学过程

(一)谈话引入：同学们已经是二年级的学生了，对学校的

基本要求已经了解。但在上学期，同学们仍然有些做得不足的地方，这节课我们就来谈谈怎样才能遵守学校的纪律。

(二)出示图片，看一看，议一议。

思考：图片上的人在干什么？他们这样做对吗？为什么！

1、

看图片。

2、

提问。

3、

讨论。(他们的做法不对，这样既危险，又影响同学们学习和活动，是极不文明的行为)

(三)结合本班实际，表扬能遵守学校纪律的同学，教育不够自觉守纪的学生。

(四)小结

1、遵守课堂纪律要求：上课铃响后立即进教室，课本文具

摆放好，安静地等老师来上课；课堂上不要随便说话，要发言，先举手；专心听课，不做小动作。

2、遵守课间纪律的要求：

(1)教室门口比较窄，离开教室应有秩序，不要争先恐后。

(2)在教室及走廊行走，应轻步慢走，不能追逐打闹，否

则很容易因碰撞而出现不友好的行为。

(3)上下楼梯靠右走，楼梯是上下楼的必经之路，为了保证安全，必须按各自方向上楼。

(4)玩游戏要到操场玩耍，并且要守秩序，排好队，遵守游戏规则。

(五)看视频，讨论

1、一行人爬马路护栏过马路。

2、一人在水库游泳，旁边有写着不准游泳告示牌。

3、两人在扶手电梯上追逐打闹。

4、讨论：他们做法对吗?为什么?(不遵守社会公德，不仅影响别人，还会危及自己人生的安全，遵纪守法是最好的自我保护。) （六）结合课本，判断对错。

1、出示图片，同学们自己判断对错。

2、老师提问。

3、小结。

（七）课堂小游戏

要求：看谁讲文明，守规则。

1、

抢板凳游戏。

2、

讨论。

3、

小结。

（八）课堂小结儿歌

进校要走人行道，不穿操场和跑道。

上下楼梯不乱跑，遵守规则向右靠。

看见纸屑勤弯腰，爱护环境莫忘了。

下课不追不打闹，文明玩耍就是好。

同学不能大欺小，团结友爱校风好。

校-风-好！

关于本教案的常见问题

Q：讲文明、守规则教学设计及说课稿是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《讲文明、守规则》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

资料摘要

讲文明、守规则教学设计及说课稿