资料摘要
《保护环境、从我做起》教学目标:1.使学生充分认识到环境对人类的影响以及生存的重要性,环境的好坏与每个人都是息息相关的。2.使学生懂得各种环境污染造成的危害,保护环境是我们每个人应尽的职责,必须从现在做起,从身边小事做起。以实际行动保护环境,把环境意识落实到行动上,从小培养学生的环保意识和责任。
- 资料类型:教学教案文档
- 所属课文:保护环境,从我做起
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- 2018-06-08 16:50:00
- 来源学校
- 学校:六安市金安区人民路学校南校
保护环境,从我做起教学实录及点评
未知
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关键词:保护环境,从我做起教学实录及点评
正文
《保护环境、从我做起》
教学目标:
1.使学生充分认识到环境对人类的影响以及生存的重要性,环境的好坏与每个人都是息息相关的。
2.使学生懂得各种环境污染造成的危害,保护环境是我们每个人应尽的职责,必须从现在做起,从身边小事做起。以实际行动保护环境,把环境意识落实到行动上,从小培养学生的环保意识和责任。 教学准备: 查阅一些与保护环境有关的资料和图片,并思考作为一名小学生应怎样从身边小事做起,从自我做起。 教学过程:
一、激情导入 孩子们,我们生活在一个美丽的星球上,她就是我们的地球妈妈。蓝色的地球涌动着生命的旋律,绿色的世界养育着万千的生命,我们的身边充满了红的花,绿的树,看,森林里的小树多开心呀!
但我们的环境却在一天天被破坏,听,沙尘暴又来了!(多媒体播放风的声音) 二、教学过程
1.师生共同讨论沙尘暴的危害
(1)但我们的环境却在一天天被破坏,听,沙尘暴又来了!(多媒体播放风的声音)
导入情景剧(学生表演),
生讨论沙尘暴的危害,师总结:
沙尘暴会导致严重的环境污染。出现沙尘暴天气时狂风裹的沙石、浮尘到处弥漫,凡是经过的地区,空气特别浑浊。人们的生产生活会受到影响。严重时将导致牲畜死亡、刮走农田沃土、种子和幼苗。沙尘暴还会使地表层土壤风蚀、沙漠化加剧,覆盖在植物叶面上厚厚的沙尘,影响正常的光合作用,造成作物减产。
(2)师生共同讨论如何预防沙尘暴,师总结:
在城市周围植树造林,建立生态屏障,有效防止沙尘暴的入侵。
2.师生讨论河流污染情况
水是我们的生命之源,可地球上的水资源正遭受着越来越严重的破坏。
(1)多媒体播放河流污染的图片。
(2)师生共同讨论怎样减少河流污染,保护环境。
师总结:控制污染源,尤其是在河流上中游限制污染物质的排放,主要是造纸厂、冶金厂等等;沿河多植树,保持水土;家里的生活用水做到一水多用。
3.师生讨论校园破坏环境的情况及对策
(1)我们的校园里有哪些破坏环境的行为?
师生讨论,师总结。
(2)我们平时应该怎么做来保护我们美丽的校园环境?
师生讨论,师总结。
我们希望到处都能绿树成荫,我们希望没有人再去破坏花草树木,我们希望每一个人都能足下留情,不去胡乱踩踏草坪!
4.争做环保小卫士,设计环保标语
师生交流,展示学生设计的部分环保标语。
5.齐唱环保拍
四.总结
同学们,你们能用实际行动保护我们的环境,你们都是好样的!凡事贵在坚持,保护环境需要我们每一个人的努力,让我们在保护环境这条路上继续走下去,人人做到——(生齐答:“爱护环境,从我做起”!)。
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- 上传时间: 2018-06-08 16:50:00
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来自:学校:六安市金安区人民路学校南校
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关于本教案的常见问题
Q:保护环境,从我做起教学实录及点评是什么类型的资料?
A:这是一份教学教案文档,可用于备课、课堂讲解与课后复习,支持在线预览正文内容。
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A:对应课文《保护环境,从我做起》,可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。
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A:页面提供「配套课件/同课文课件」入口;也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。