欣赏　我爱北京天安门教学设计第二课时｜教案在线预览

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我爱北京天安门水仙小学王星教学目标：1．欣赏《我爱北京天安门》，感受乐曲情绪2.初步记忆乐曲主题，能听出主题旋律。3．初步认识木琴和手风琴，能分辨木琴和手风琴的音色。教学过程：一、问题导入师：同学们，我们国家的首都是？生：北京师：你知道我们想去北京看升旗该去哪里吗？生：去天安门师：同学们，你们去过天

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所属课文：欣赏　我爱北京天安门

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2018-05-21 15:15:00

来源学校

学校：大连市西岗区水仙小学

欣赏　我爱北京天安门教学设计第二课时

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关键词：欣赏　我爱北京天安门教学设计第二课时

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我爱北京天安门

水仙小学

王星

教学目标：1．欣赏《我爱北京天安门》，感受乐曲情绪

2.初步记忆乐曲主题，能听出主题旋律。

3．初步认识木琴和手风琴，能分辨木琴和手风琴的音色。

教学过程：

一、问题导入

师：同学们，我们国家的首都是？

生：北京

师：你知道我们想去北京看升旗该去哪里吗？

生：去天安门

师：同学们，你们去过天安门吗？

生：我去过，天安门。。。。。。。

师：天安门，坐落在中华人民共和国首都北京市的中心

1949年10月1日

，毛主席在天安门上向全世界宣告中华人民共和国成立

，天安门已经成为现代中国的象征，并被设计入国徽。

我们一起来欣赏一下天安门的美丽景象吧！

今天我们来学习一首歌曲《我爱北京天安门》

二、欣赏、学唱歌曲

1、初听，一起欣赏《我爱北京天安门》。

生：仔细聆听

2、复听，思考歌曲的情绪是什么？

生：欢快活泼的

3、跟唱，请同学们小声跟着学唱一下吧。

生：跟唱

4、欣赏木琴独奏、手风琴伴奏的乐曲《我爱北京天安门》。

5、初步认识木琴、手风琴、听辨不同乐器的音色、学习乐器演奏方法。。

师：你觉得木琴的音色给你的感觉是？

生：清脆的

那手风琴的？

生：连贯的

师：我们一起来学习一下两样乐器的演奏方法

6、你听到哪件乐器的声音就来模仿一下它的演奏动作吧。

生：模仿乐器演奏动作

7、请同学们边听边思考：这首歌曲在乐曲中重复出现了几次。

生：思考并回答

8、再欣赏一遍，边听边用手指表示你听到的次数。

三、表现歌曲

让我们一起跟随着视频

一起为《我爱北京天安门》跳支舞吧！

关于本教案的常见问题

Q：欣赏　我爱北京天安门教学设计第二课时是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《欣赏　我爱北京天安门》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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