资料摘要
《小红帽》一、教学目标1、用轻快的声音、有感情地背唱歌曲《小红帽》。2、学完歌曲后,能跟着老师模唱歌曲曲谱。3、学着表演歌曲。二、教学重难点1、用自然的声音、正确的方法演唱歌曲。2、在感受音乐的基础上,充分调动学生的想象力。1、用自然的声音、正确的方法演唱歌曲。2、在感受音乐的基础上,充分调动学生的
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唱歌 小红帽 含PPT的教学设计及点评
未知
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关键词:唱歌 小红帽 含PPT的教学设计及点评
正文
《小红帽》
一、教学目标
1、
用轻快的声音、有感情地背唱歌曲《小红帽》。
2、学完歌曲后,能跟着老师模唱歌曲曲谱。
3、学着表演歌曲。
二、教学重难点
1、用自然的声音、正确的方法演唱歌曲。
2、在感受音乐的基础上,充分调动学生的想象力。
1、用自然的声音、正确的方法演唱歌曲。
2、在感受音乐的基础上,充分调动学生的想象力。
三、教学过程
(一)、激趣导入
1、师生问好:
2、小朋友你们认识图片上的小女孩吗?出生图片。
3、你们知道《小红帽》的故事吗?谁能讲给大家听听?孩子你能给大家讲讲吗?讲得真好。
(二)、学唱歌曲
1、这个故事已经编成了歌曲,你们想听吗?那好,我们一起来听听吧,你们可以合着音乐做做你喜欢的动作。放录音
2、孩子们,这首《小红帽》好听吗?你们试着跟老师的琴轻声哼唱一次,
3、听了歌曲后,你们知道这首歌是几拍子的吗?对,是二拍子的,我们试着拍一拍吧,再次听音乐拍拍子。
4、朗读歌词,跟着老师合着音乐的节奏朗读歌词。
5、好了,孩子们,我们弄清楚了歌曲的节奏,下面我们一起来跟着老师分句学唱,看那些小朋友学得最快,跟着老师唱。
6、孩子们学到真快,你们各个都是最棒的。
(三)、歌表演
1、边唱边表演,用你们喜欢的动作边唱边表演,播放音乐。
2、真不错,分小组合作表演,播放音乐。
3、本课小结:学完了这首歌,你觉得小红帽是个怎样的孩子?这个小朋友你说说,说得真好。
(四)、总结
1、今天我们不但学会了《小红帽》这首歌,而且还知道了小红帽是个怎样的孩子,老师希望你们向小红帽学习,做一个善良、机智、勇敢的好孩子。
2、最后让我们唱着这首歌,离开教室,孩子们再见。
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