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教学目标:在歌唱中感受采山的快乐,能用欢快的情绪演唱歌曲。唱准歌曲中的附点音符和十六分音符。教学重点:欢快的情绪的演唱歌曲。培养学生积极乐观的生活态度。教学难点:注意节奏变化,准确演唱歌曲。学情分析:这是小学三年级下册歌曲,这段学生模仿能力强,想象力丰富。大多数学生都参与过采山这样的活动。通过学习歌

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采山教案1

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采山教案1

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教学目标:在歌唱中感受采山的快乐,能用欢快的情绪演唱歌曲。唱准歌曲中的附点音符和十六分音符。

教学重点:欢快的情绪的演唱歌曲。培养学生积极乐观的生活态度。

教学难点:注意节奏变化,准确演唱歌曲。

学情分析:这是小学三年级下册歌曲,这段学生模仿能力强,想象力丰富。大多数学生都参与过采山这样的活动。通过学习歌曲在情感上再一次共鸣,达到内心的喜悦。学生通过听、模仿、观察、表现更好的抒发自己的内心情感,有感情的唱歌。在画旋律过程中体会音得高低和节奏的快慢。教学中一定要提示学生有的蘑菇是有毒的,野果也不能随便吃注意卫生安全。

一1.导言导入:今天老师带大家到大山里走一走,看一看,让我们一起跳起来,动作表现在山中玩的喜悦。

2.律动

3.歌中唱到小姑娘在山里做了什么事情呢?你能用动作告诉大家吗?

4.介绍“采山”

我们把这种到山上去采摘的活动叫采山。

5.节奏 xxxx xo\ xxxx xo xx xx 接龙拍节奏

二.出示全曲

1.范唱 师:唱

生:听感受音乐。

2.老师去采山心情怎样?用什么样的情绪速度演唱的呢?

3.你能用哪些动作表现四二拍强弱规律。

4.画旋律线。师:画。生:观察并模仿。

5.读歌词。

节奏读歌词,接龙读。

6.学唱

生:默唱

分句学唱

三.扩展

创编

四.提示

1.同学们你们在山中看到的颜色鲜艳的蘑菇可不能乱采,漂亮的蘑菇可能有毒,野果也不可以随便吃。还有我们到山中去要爱护环境,不要乱扔垃圾。

五.下课

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关于本教案的常见问题

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A:对应课文《采山》,可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

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