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凌海市第二小学课题学习目标学习重点聆听《今夜爱无限》总第8课时六年级备课人胡春宇通过学习银屏歌曲,对学生进行爱的教育。掌握各种音乐要素表现音乐情境,提高音乐的理解表现能力。教师活动学生活动学生发声练习(注意要用正确的发声方法)看并回答教师提出的问题。听:熟悉歌曲的旋律。调整与反思一、激情创境1.师生
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2. 今夜爱无限名师教学视频(文字实录)
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关键词:2. 今夜爱无限名师教学视频(文字实录)
正文
凌海市第二小学
课题
学习
目标
学习
重点
聆听《今夜爱无限》
总第8课时
六年级
备课人
胡春宇
通过学习银屏歌曲,对学生进行爱的教育。
掌握各种音乐要素表现音乐情境,提高音乐的理解表现能力。
教师活动
学生活动
学生发声练习(注意要用正确的发声方法)
看并回答教师提出的问题。
听:熟悉歌曲的旋律。
调整与反思
一、激情创境
1.师生问好
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5 | 5 1
5|
同学
们
好!老师
好老师
好!
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3 2| 1—||
老师
您
好!
2.发声练习(摇篮曲)
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二、合作探究
1.教材简析:《今夜爱无限》,在这里演奏形式与风格的变化非常之大。先是一支长笛独奏,柔和的旋律配合着画面上出现的电闪雷鸣。然后弦乐演奏着抒情的旋律,衬托着木法沙和辛巴的谈话。整段音乐最后在黑人女歌星提姆莱斯的独唱声中结束。
2.导课:教师通过放图片的方式导入新课。
3.首次聆听,让学生先熟悉一遍歌曲的旋律。
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音乐教学设计
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凌海市第二小学
4.再次聆听,感受歌曲的情绪。
5.反复聆听,体会歌曲的意境。
6.教师讲解:这段音乐从开始,用的都是管弦乐队的写作风格。犀鸟沙祖飞来了,他来向木法作晨间报告,音乐转向摇滚乐的风格。
7.随音乐轻声哼唱歌曲。
三、情感体验
通过本节课教学让学生了解银屏歌曲的影视文化,对学生进行爱的教育,培养学生机智勇敢的精神,激发学生学习音乐的兴趣。
再听:感受歌曲的情绪。
能随音乐轻声哼唱歌曲。
板书设计:
聆听《今夜爱无限》
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音乐教学设计
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