资料摘要
保护动物教学目标1.通过参观、查找资料、调查、合作交流等活动进一步走近动物、了解各种动物为人类做出的贡献，知道保护野生动物的一些办法。 2.充分感受到动物的可爱，激起学生喜欢动物的情感，愿意和动物交朋友的情感。 3.善待动物，懂得如何与动物相处，改正戏弄、虐待动物的行为。 4.形成初步的搜
- 资料类型：教学教案文档
- 所属课文：保护动物
- 支持正文预览，并提供同课文课件入口
- 浏览次数
- 138
- 下载次数
- 0
- 更新时间
- 2018-04-25 14:21:00
- 来源学校
- 学校：滁州市城南小学
保护动物课时教学实录
未知
摘要：暂无摘要
关键词：保护动物课时教学实录
正文
保护动物
教学目标
1.通过参观、查找资料、调查、合作交流等活动进一步走近动物、了解各种动物为人类做出的贡献，知道保护野生动物的一些办法。 2.充分感受到动物的可爱，激起学生喜欢动物的情感，愿意和动物交朋友的情感。 3.善待动物，懂得如何与动物相处，改正戏弄、虐待动物的行为。 4.形成初步的搜集整理资料的能力以及养成小组合作学习的良好习惯。
教学重点
1.了解动物与人类的密切关系，懂得在生活中去热爱、保护动物。 2．懂得如何正确与动物相处，形成保护动物的意识，在生活中自觉爱护动物。
教学难点
1.了解动物与人类的密切关系，懂得在生活中去热爱、保护动物。 2．懂得如何正确与动物相处，形成保护动物的意识，在生活中自觉爱护动物。
课前准备
多媒体
教学过程
第一课时
课时目标
1.了解动物与人类的密切关系，懂得在生活中去热爱、保护动物。 2．懂得如何正确与动物相处，形成保护动物的意识，在生活中自觉爱护动物。
【导入】 师：“同学们好！小朋友们说话声音真响亮！老师奖励你们几个小谜语，看看谁能猜出来？” 1．猜谜语小游戏，猜出动物名称。 2．听动物叫声，猜动物名称。 3．观看动物图片，了解更多动物。
【活动一：夸夸我的好朋友】 师：“下面我们要做一个游戏，游戏的名字叫做：夸夸我我的好朋友。” 1．提示：我最喜欢小白兔，它长得又白又可爱。
2．同桌之间互相交流。 3．抽几个学生大声夸夸自己的动物朋友。
师：“刚才有许多小朋友很会夸自己喜爱的动物，可是，我们大家都没有听见。现在，谁愿意来大声的夸夸自己的好朋友。” 生A：我喜爱的动物是小白兔，它长着一对长长的耳朵，红红的眼睛，它爱吃萝卜和青菜。
※引导，师：“小白兔的毛摸起来——”
※
生1：它的毛摸起来软绵绵的，很舒服。 生2：我喜爱的动物是大老虎，它头上有个“王”字，它是森林之王，我也姓王，所以我喜爱大老虎。 生3:我喜爱的动物是小狗，它浑身毛茸茸的，每当我放学回家，它总是对我摇尾巴。小狗的本领是看家，坏人来了，它可以“抓”坏人。 …… 【活动二：说说动物对人类的贡献】 听了同学们的介绍，老师觉得我们的动物朋友更加了不起了。既然动物对人们的生活有着重要的作用,那我们是不是应该善待动物，爱护动物呢？ 出示视频：多媒体图片
保护动物宣传片
【活动三：保护动物从我做起】 《中华人民共和国动物保护法》是中国为了更好的保护动物，防治虐待动物，促进和谐社会的发展而制定的法律。按照内容，如果伤害动物，将视情节处以不同金额罚款，如果虐待动物致死，将负一定的刑事责任。
而且每年的10月4日是“世界动物日”，“向献爱心给人类的动物们致敬”。
课外拓展
1，搜集喜欢的动物卡片
2，阅读有关动物的图书
板书设计
保护动物
朋友
动物————人类
保护
文档信息
- 格式： PDF
- 页数： 未知页
- 字数： 未知
- 上传时间： 2018-04-25 14:21:00
- 下载次数： 0
- 浏览次数： 138
- 积分： 4
- 收藏： 0
作者信息
5ygggwenku_50363
来自：学校：滁州市城南小学
配套课件
相关文档
下载提示
下载文档后，您可以获得：
- 完整无水印文档
- 高清阅读体验
- 随时保存查看
- 支持打印下载
关于本教案的常见问题
Q：保护动物课时教学实录是什么类型的资料？
A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。
Q：这份教案对应哪篇课文？
A：对应课文《保护动物》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。
Q：如何找到配套课件？
A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。