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花样跳绳教学设计授课人：虎林市杨岗中心小学孙长江周次教水平二目标花样跳绳材教学目标顺序准备部分7' 温习旧知6' 1.使学生了解花样跳绳的方法及跳绳运动的相关的知识。 2.通过练习提高学生的弹跳能力、下肢力量和灵活性。
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第九节 田径运动优秀教案范文
未知
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关键词：第九节 田径运动优秀教案范文
正文
花样跳绳教学设计
授课人：虎林市杨岗中心小学
孙长江
周
次
教
水
平
二
目
标
花样跳绳
材
教
学
目
标
顺
序
准
备
部
分
7'
温习
旧知6' 1.使学生了解花样跳绳的方法及跳绳运动的相关的知识。 2.通过练习提高学生的弹跳能力、下肢力量和灵活性。 3.在学习中充分展现自我，增强自信心和意志品质，得到成功的喜悦。培养良好的团结协作精神。积极进取，乐观开朗。
器
材
短跳绳
重
点
掌握动作要领，做到正确、优美、到位
掌握好摇绳的时机和起跳的时机
难
点
组
织
要
求
教
学
内
容
1.课堂常规
教
师
活
动
学
生
活
动
阶
段
目
标
1.了解目标和学习内容
2.充分热身，以免受伤
通过复习温故旧知，为本课练习打下基础
1. 师生问好
2. 宣布目标2.空摇、空跳和学习内容
3. 指导空摇、热身
空跳热身活
动
3.活动关节
4. 带领学生
活动关节
5.语言激发调
动学生兴趣
1.讲解练习要练习我们已求
经学过的各2.组织练习
种跳绳方法。
3.巡视指导
4.小结
1.师生对话，宣布
组织：
上课
2.练习空摇空跳
3.听音乐跟老师
做动作
要求：
4.活动关节
动作协调、优美
1.明确活动要求2.自主练习 3.根据教师指导调整练习 4.自主归纳单人跳绳的动作要领
组织: 二列横队
要求：
练习认真，动作准确
顺
序
教
学
内
容
学习花样跳绳方法
教
师
活
动
1.师语言激发学生练习兴趣
2.进行学习提示，指导分组尝试练习
3.合作交流，解决难疑，师深入讲解方法，示范要领
4.集体讨论练习方法，解决疑难，并练习
5.分组练习
6.巡视、指导
7.游戏：跳绳比赛
8.评价
学
生
活
动
1.积极进入练习状态
组
织
要
求
阶
段
目
标
纳
新
21'
恢复身心
6'
组织：
2.自主尝试练习
使学生掌握3.听、看老师讲解，
跳绳的方法，提高学生的弹跳能纠正学习中的难疑
要求：
力和下肢力量
3.友伴分组练习
积极、努力，练
4、根据教师指导练习认真，动作准
确，充分动脑思
习
考
5.进行游戏比赛
6.评价
1.进行慢跑
2.放松关节、肌肉
3.小结
组织:
二路纵队
要求：
积极动脑思考，游戏认真
通过慢跑、活动关节练习，使学生的身体得到放松，解除疲劳
1.慢跑放松
2.放松关节、肌肉
3.小结
1、指导学生慢跑
2、放松肌肉、关节
3、小结
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