5 诚实花儿开优秀教学设计｜教案在线预览

资料摘要

诚实的花儿开潮南区司马浦镇大西小学钟伟娟教育目标：认知：知道诚实守信的基本含义；懂得诚实守信的重要性和撒谎、不讲信用的危害。情感：1、愿意做诚实守信的人，鄙视虚假和不守信的行为。2、对自己不诚实和不守信用的行为感到不安和歉疚。行为：1、努力做到说话做事诚实、不撒谎。2、做到承诺时实事求是、讲原

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所属课文：5 诚实花儿开

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2018-04-27 14:12:00

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学校：汕头市潮南区司马浦镇大西小学

5 诚实花儿开优秀教学设计

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关键词：5 诚实花儿开优秀教学设计

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诚实的花儿开

潮南区司马浦镇大西小学钟伟娟

教育目标：

认知：知道诚实守信的基本含义；懂得诚实守信的重要性和撒谎、不讲信用的危害。

情感：

1、愿意做诚实守信的人，鄙视虚假和不守信的行为。

2、对自己不诚实和不守信用的行为感到不安和歉疚。

行为：

1、努力做到说话做事诚实、不撒谎。

2、做到承诺时实事求是、讲原则，作出承诺后努力兑现。

教育重点：懂得诚实守信的重要性；做一个诚实守信的人。

教学过程：

一、同学们，我们现在看课本5课《诚实的花儿开》，看看小熊会怎么做？如果你是小熊你会怎么做?(学生举手说自己会怎么做) 二.敢于实话实说

师:对!同学们讲得好!我们要敢于实话实说，做一位诚实，敢于承担责任的孩子。同学们还有哪些诚实的小故事分享给大家听听吗？

同学分享故事；

师:同学们都非常勇敢好学，学习实话实说和知错能改后，都积极制作了我们的约定。希望大家以后可以严格遵守自己的约定，做一位实话实说，敢于承担责任的好学生。要突破实话实说就“害怕受到

惩罚”、“担心朋友不理我”、“没人发现”等等障碍。同学们，我们要让自己内心中诚实的种子发芽长大敢于承担责任。才会更加健康成长。

三、知错就改

师:学生阅读P28两个小故事，如果是你，你会怎么做？

生:举手回答，

师肯定学生，表扬积极发言；实话实说之后呢，我们还要怎么做?学生举手回答。

教师肯定学生的积极发言。肯定学生敢于改错的分享内容，知错能改，才是好孩子，错并不可怕，可贵的是我们勇于承认错误和知错能改；有没有同学有过知错就改的经历，分享给大家听，敢于知错就改吗? 制定约定

好，那我们一起来做个约定吧。每位同学在书本P29页写一写我们的约定，可以看看丁丁和他爸爸的约定。然后再填写自己的约定，填好后和你想约定的人一起签约。学生制定约定。请部分同学分享自己的约定；

四、小结

师:同学们都非常勇敢好学，学习实话实说和知错能改后，都积极制作了我们的约定。希望大家以后可以严格遵守自己的约定，做一位实话实说，敢于承担责任的好学生。

关于本教案的常见问题

Q：5 诚实花儿开优秀教学设计是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《5 诚实花儿开》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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