1.亲切的礼貌用语课堂实录及点评

《文明礼仪在校园》主题班会教学设计

活动目的：

1、通过看录像、诗歌朗诵、宣誓等多种形式，使学生懂得我们中华民族是世界闻名的“礼仪之邦”，让学生从小知礼仪，懂礼仪，懂得感恩父母，学会校园礼仪，将班级管理工作和文明行为习惯落实到实处。

2、通过学生的朗诵诗歌、宣誓，从而朝着更好的方向发展，成为一个讲文明，懂礼貌的好学生。

3、通过主题宣传教育实践活动，使班级成为文明礼仪的宣传和示范窗口，使学生成为文明礼仪行动的先锋队，为营造现代化绿色校园良好的人文环境做出贡献，为学校的和谐建设作出自己应有的一份贡献。

活动准备：

1. 搜集中华文明礼仪的故事

等资料；调查争做文明学生的做法。

2、组织学生准备有关节目。

3、设计主题班会

课件

。

活动时间：2018年4月18日

活动流程：

一、活动导入

同学们，如果你失去了今天，你不算失败，因为明天会再来；如果你失去了金钱，你不算失败，因为人生的价值不在钱袋；但如果你失去了文明，你将彻彻底底的失败，因为你已经失去了做人的真谛。中国自古以来就是礼仪之邦，文明礼仪是中华民族的优良传统，你们作为新一代的少年儿童

，应该力争做一个讲

文明、懂礼貌的好学生，让文明之花常开心中！我宣布：《文明礼仪在校园》主题班会现在开始! 我们先来听一听两位学习委员心中对文明礼仪的诠释，有请上台（鼓掌）

两位在《咱们从小讲礼貌》的歌曲声中上台。

1“礼者敬人也”。“礼”就是尊重。既要尊重别人，也要尊重自己。“仪”即是表达，没有礼就没有仪。

2所谓“礼仪”实际上就是我们在人际交往中，待人接物的标准化做法。

1.礼仪，让欢快的笑脸更灿烂。

2：礼仪，让纷繁的社会更和谐。

1.：礼仪，是中华民族五千年文化的精粹。

2：礼仪，更是现代人通往成功的阶梯。

1.2：这就是文明礼仪。

诠释的非常到位，请回。

二、活动过程

1.观看录像

亲爱的同学们，从古到今，文明礼仪一直渗透在我们的学习生活中，作为礼仪之邦，中国历史上有很多故事

至今仍深深地教育着我们，下面请观看历史故事《孔融让梨》。（放《孔融让梨》录像）

2.畅谈体会。

同学们，看了刚才的动画短片，你懂得了什么道理？（学生自由发言）

3、突出主题

同学们说得真好，古人在礼仪上为我们做出了表率，他们的精神成了品族的传统美德代代相传。作为新时代接班人的我们又怎能落后呢？我们城关小学一直以来都是文明校园的典范，城区一小文明行为公约和文明规范用语，如一粒种子，已深深扎根在我们每一位同学的心中。我们先来背诵一遍行为公约吧！非常棒，接下来再来背诵文明规范用语！明礼仪，讲礼貌，是城小对每一个文明学生最基本的要求。你知道校园里有还哪些礼仪吗？【升旗仪式

课堂礼仪

上下楼梯礼仪

】

这些礼仪要求我们怎样做呢？

【出示投影，小组齐读】

看来，校园礼仪还真是一门大学问呢！这些校园礼仪给我们提出了更高的要求，但我们不能让这些礼仪流于形式，要付诸行动，体现在我们的现实生活中。下面请欣赏同学们带来的礼仪情景剧。

他们的表演精彩吗？我们要以这些同学为榜样，依照文明礼仪中的内容规范自己，争做文明学生，你能做到吗？

下面以小组为单位，设计小组文明口号并宣读、展示。

最后我倡议，四四班全体成员起立，请举起右手，我们一起宣誓：

我宣誓：遵守校规，共同促进；争做文明学生，创建文明校园。

亲爱的同学们，文明礼仪是一粒最有生命力的种子，只要我们心里播下这粒种子，它就会在我们的精神世界里生根、开花、结果，那么我们的社会就会更加美好！让我们把文明的种子撒遍生活的每一个角落，让文明之花开遍校园、开遍社会！

三、活动结束

四四班“文明礼仪伴我行”主题班会到此结束！

同学们，就让我们在《我们人人讲礼貌》这首乐曲中结束我们的主题班会。