共产儿童团歌教案和学案内容｜教案在线预览

资料摘要

《共产儿童团歌》教学设计一、创设情境、组织教学播放《中国少年先锋队队歌》学生进教室。设问：歌曲的名字？师：我看到大家都是光荣的少先队员啦，你们知道中国少年先锋队在解放前期叫什么吗？（儿童团）儿童团是广大抗日根据地在抗战中成立的儿童组织。你们知道哪些抗战小英雄呢？（学生发言）这些小英雄都是共产儿童团的

资料类型：教学教案文档

所属课文：共产儿童团歌

支持正文预览，并提供同课文课件入口

浏览次数

462

下载次数

更新时间

2021-05-03 13:55:55

来源学校

学校：沈阳市铁西区启工街第二小学

共产儿童团歌教案和学案内容

未知

2021-05-03 13:55:55

462

PDF / 未知页

未知字

摘要：暂无摘要

关键词：共产儿童团歌教案和学案内容

正文

《共产儿童团歌》教学设计

一、

创设情境、组织教学

播放《中国少年先锋队队歌》学生进教室。

设问：歌曲的名字？

师：我看到大家都是光荣的少先队员啦，你们知道中国少年先锋队在解放前期叫什么吗？（儿童团）儿童团是广大抗日根据地在抗战中成立的儿童组织。

你们知道哪些抗战小英雄呢？（学生发言）这些小英雄都是共产儿童团的团员，今天老师带来一部抗战小英雄的电影片段

我们共同欣赏一下。

（设计意图：用熟悉的歌曲激发学生学习兴趣、营造音乐氛围）

二、新授课

1.初听歌曲

情感激发

播放《共产儿童团歌》

设问:刚才的歌叫什么? 这部电影叫什么名字?(《红孩子》) 教师介绍《红孩子》影片的剧情。

（设计意图：通过影片介绍，使学生了解歌曲的创作背景，加深对歌曲的认识）

2.复听歌曲

情感体验

思考下面的问题：这首歌曲的速度是怎样的？（进行曲）

教师讲解进行曲

（进行曲：是指军队中用来调整步伐、壮军威、鼓士气的队列音乐。大多为二拍子、四拍子。）

师；通过这首歌曲能想象到怎样的景象呢？（自由回答，教师引导，介绍儿童团的主要任务）这样一个强大光荣的组织同学们同他们共同战斗吗？下面老师就来考考大家。看谁的反应敏捷。

3. 愉快游戏

击打练习

第一项

打强拍

第二项

打强、次强

两种拳头敲击桌子的声音哪个更强

第三项

打4拍子

指尖和拳头相比哪个强

共同总结强弱规律：强、弱、次强、弱

第四项

再听歌曲，感受强弱。

随音乐击打

（设计意图：加入游戏打拍，吸引学生注意，提高学习的积极性）

4.学唱歌曲

情感深化

（1）师：

作为儿童团的团员要有准确传递情报的本领。

下面有这样一条电报，需要同学们准确的打出来。

1、X

X•X

—

（2）带节奏朗读歌词

（3）发声训练

（加铝板琴）

（4）用

da 唱旋律

（5）教师教唱

（6）跟伴奏演唱

（设计意图：整个第二环节通过听、打、念、唱等四个步骤解决教学中的重难点）

三、巩固拓展

情感升华

引导学生用手中的铝板琴敲出歌曲中的强音和次强音为其伴奏。

AF （设计意图：通过用铝板琴伴奏培养学生的表现力与协调能力。以此深化其情感体验）

四、小结

师：我们学会了《共产儿童团歌》，你们作为今天的儿童团员应该怎么做呢？（学生谈感想）让我们时刻准备着，为共产主义事业而奋斗，做共产主义接班人！

关于本教案的常见问题

Q：共产儿童团歌教案和学案内容是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《共产儿童团歌》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

资料摘要

共产儿童团歌教案和学案内容