2、“身体活动”的室内游戏优质教案设计
未知
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2、“身体活动”的室内游戏优质教案设计
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关键词：2、“身体活动”�…优质教案设计
正文
学校体育与健身课时计划
人数
年级
内容
主题
学习
目标
课序
时间
班级
周次
组织形式
课次
重点
呼啦圈转出健康来
1-1 难点
呼啦圈运动正确方法的掌握
1、了解呼啦圈的由来及相关知识。
2、学会进行呼啦圈运动的正确方法。
3、在交流、反思、评价活动中，学会尊重别人、欣赏别人，形成虚心学习的良好品质。
教学
内容
运动负荷
次时强数
间
度
◆师生问好
一
2 课堂常规
◇检查课堂常规
◇宣布上课内容： 呼啦圈转出健康来
呼啦圈的由来
呼啦圈的介绍
呼啦圈的快学技巧
二
28
转呼啦圈的注意事项
呼啦圈的游戏活动
◇课的引入：“谁会转呼啦圈”
◆学生展示
◇教师提问：“有谁知道呼啦圈的由来”
◆学生回答
◇教师总结并介绍“呼啦圈”的由来
◇教师对“呼啦圈”的材质、功能等进行介绍
◇教师介绍几种不同的呼啦圈
◇教师引导：“谁来说说转呼啦圈有什么技巧”
◆学生示范、讲解
◇教师总结、示范、讲解转呼啦圈的技巧
◆学生进行尝试练习
◇教师指导、点评
◇教师引导：“转呼啦圈时应注意些什么”
◆学生分小组进行讨论
◆学生介绍注意事项
◇教师总结转呼啦圈的注意事项
◇教师引导：“我们可以用呼啦圈做哪些游戏”
教与学的活动
组织与队形
执教
时间
了解关于呼啦圈的知识
教室
教室
呼啦圈的吉尼斯记录
◆学生分小组进行创编
◆学生进行演示
◇教师点评并介绍几种呼啦圈的游戏活动
◇教师介绍呼啦圈相关的人物及吉尼斯记录
◇思考问题：“通过这节课的学习你有了哪些收获？”
◆学生回答
六
5 小结、下课
◇整理归纳本节课所学到的知识
◇发出倡议：希望同学们能和呼啦圈做朋友，并用正确、合理的方法进行练习，使我们的身体变得棒棒的! ◆师生互评
教室
场地器材
小
结
安全保障
2个呼啦圈
练习密度
预计
强度
小
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文档信息
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来自：学校：上海市静安区大宁路小学
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