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第7课　天外来客主要内容及教案内容｜教案在线预览

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关键词：第7课　天外来客主要内容及教案内容

正文

周庄实验小学美术学科第五册教学设计

《天外来客》教学设计

周庄实验小学承翠琴

知识与技能目标：通过本课的学习，初步了解空间知识，初步了解地球以外生物的概况。

过程与方法目标：运用彩笔描绘想象中的天外来客。

情感、态度与价值观目标：通过本课学习，培养学生探索未知世界的精神，培养学生科学地进行想象，敢于将心中所想付诸笔端。

教学重点：培养学生勇于探索未知的精神以及培养学生科学的想象能力。

教学难点：运用想象描绘出具有个性鲜明、生动有趣的天外来客。

一、感知与体验

1.【PPT】图

师：看到这张图，你联想到了什么？

生：…… 2.小结：无边无际的宇宙太空，深藏着无数的奥秘，今年2013年6月我国神舟十号飞船发射升空，中国计划2020年建成自己的太空家园。科学家猜测在其他星球上，也有着同地球类似的气候条件，他们在不断探索宇宙中有没有另外的生命存在。生命离不开空气、水和适当的温度，他们相信，在浩瀚的宇宙中，一定有人类的知音。

二、新授探究

1．讨论

师：谁也没有见过真正的外星人，我们一起来进行大胆的猜测吧！

【PPT】讨论：外星人长的是什么样子？

外星人有什么超人类的本领？

生生交流：请学生描述自己想象中的外星人形象。

2.小练习：用画笔描绘自己想象中的外星人的样子。

师生交流：说说自己的创意

3．欣赏

师：同学们的想象力真丰富！我们把从外太空来的非人类物种称为天外来客。

【板书】天外来客

师：从古至今，人们一直在进行调查研究，创造了各种各样的外星生命的形象。

【PPT】古时候的人在岩画上就曾出现过天外来客的形象。

【PPT】科幻小说、电视电影中的外星人形象。

师生交流：说说你对哪个外星人最感兴趣，为什么？

4.创作法宝一：组合、夸张、变形

师：找一找，这些外星人身上可以看到哪些动物、植物的影子？运用了哪些创作的方法？

引导点拨，【板书】造型：组合、夸张、变形

5.创作法宝二：个性鲜明

师：老师将外星人的形象进行了简单的归类，一起看图片。

师小结【板书】个性：可爱、凶恶、怪异

6.创作法宝三：色彩装饰

师：不同个性的天外来客，色彩上是如何体现的？

生：……

师小结【板书】色彩

三、创作练习

1.教师示范

步骤：什么个性的天外来客？具有哪些特征？每个细节灵感来源于哪？如何组合、夸张、变形？选择怎样的色彩教合适？

2.师：学了这么多，你有什么启发吗？你可以如何修改或重新创作一个怎样的天外来客？

生：……

3.作业建议：

①用绘画的方法创作一个想象中的天外来客

②造型独特、个性鲜明、色彩突出

4.学生创作，教师巡视指导。

四、作业展评

同学们笔下的天外来客吸引来了一只大飞船。

教师用飞船照片做展示区。

•学生互评：由学生扮演外星人邀请优秀作品登飞船（选出优秀作品）说明理由。

•教师点评：巩固联想创作的方法，提出优缺点。

五、课后拓展

【PPT】欣赏其它方法创作出来的天外来客

师：浩瀚的宇宙，有无穷的奥秘等待着我们去探索。今天，我们用绘画的方法设计了“天外来客”，下节课，我们还可以用身边的废旧物品来做一做外星人，相信一定会更精彩。

板书设计：

天外来客

造型：组合、夸张、变形

个性：可爱、凶恶、怪异

色彩

资料摘要

第7课　天外来客主要内容及教案内容