2、正面助跑屈腿跳高第一课时教学实录
2、正面助跑屈腿跳高第一课时教学实录
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关键词:2、正面助跑屈腿跳高第一课时教学实录
正文
上海市汇师小学体育与健身课时计划
年级
班级
内容
主题
三年级
5班
人数
组班形式
36 自然班
日期
周次
重点
难点
屈膝缓冲
执教
课次
42 1、
正面助跑屈腿跳高4-1 2、
综合练习:投准游戏2-1
助跑踏跳有力,落地屈膝连贯
1、学习正面屈腿跳高,使大部分学生基本学会屈膝抬腿动作
学习
目标
2、发展下肢力量,腰腹力量的同时增强弹跳能力和动作协调性
3、学习游戏的规则与方法,强化队列意识
4、培养孩子不怕困难,互帮互助的精神
运动负荷
课序
时间
教学内容
次数
一
二
3’
1’
课堂常规:
1、
整队、集合
2、
师生问好
3、
宣布课的内容
热身操
1.头部运动
2.肩部运动
3.扩胸运动
4.体转运动
5全身运动
6.跳跃运动
7.手腕脚踝
1
180”
教与学的活动
组织与队形
时间
强度
教法:
1.做好安全教育
2.引导学生进入课堂,激发学生的学习兴趣。
学法:
1.认真聆听,明确要求
2.精神饱满
教学要求:
快、静、齐
x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x
▲
x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x ▲
x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x 中
教法:
1.带领学生一起热身
2.语言提示动作要领。
学法:
1.听教师口令集体做热身活动
2.积极练习,动作到位。
教学要求:充分活动身体
教学重点:充分热身
安全小贴士:腿部运动时,注意间距,防止撞伤
1
三
四
3’’
20’
1、三步一跳
方法:每个孩子三步单脚起跳,双脚落地。
5 ~ 7 120”
小
教法:
1.教师示范讲解动作要领
2.听教师口令进行单跳双落的练习
3.巡视指导,纠正错误。
学法:
1.认真聆听方法
2.积极投入体验练习
3.认真观察并及时纠正错误动作
教学重点:单跳双落,屈膝落地
安全小贴士:间隔适中,练习方向一致
▲
2、三步一跳,落地双手触地
跳跃:正面助跑屈腿跳高
1.复习正面屈腿跳高
(结合三个不同高度的障碍物)
2.提高练习高度
(积极创想)
3.正面助跑屈腿跳高评价
A:正面助跑跳过横放小海绵垫
B;正面助跑跳过竖放小海绵垫
C正面助跑跳过小海绵垫上放置黄色障碍物
比一比,哪队速度快
方法:利用手中的海绵球,场地上的标志物,比一比哪队速度快。
10~ 15
3 ~ 5
180”
中
教法:
1.教师讲解示范,创设情境,引导学生做出正确动作。
2.组织学生越过不同高度的练习, 巩固屈膝提腿动作。
3.请做的好的小组进行示范,学生相互间进行点评。
4.分组进行不同高度的评价练习
学法:
1.认真仔细看示范,分组做出正确的助跑屈腿起跳的动作。
2..互相学习,评价。
教学要求:积极创想,积极体验
教学重点:助跑起跳连贯,屈膝缓冲落地
安全小贴士:跳过一定高度时注意起跳时的安全。
▲
五
5’
120”
小
教法:
1.教师讲解方法,引导学生正确的进行练习。
学法; 2
结束部分
1.放松
2.讲评小结
3.师生再见
1.认真听讲,做出正确动作。
2.分组进行练习
教学要求;积极投入练习
安全小贴士:组与组之间保持间隔
教法:
1.教师带领学生一起进行肌肉放松操
2.师生共同点评
学法; 1. 积极参与放松,愉悦身心。
2. 积极发言,聆听他人的评价。
教学要求:充分放松
▲
x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x ▲
六
2’
安全
场地器材
操场,海绵球,标志物,黄色障碍物架6个,小海绵垫若干。
预计
全课
课后小结
基本
中
保障
练习密度
强度
准备活动充分,注意分组间隔。
3
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- 上传时间: 2018-06-15 17:45:00
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