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上海市实验小学《体育与健身》课时计划年级班级内容主题一年级5 人数组班形式33 自然班日期周次教学重点教学难点2018.3.20 5 起跳有力身体协调用力执教课次课的类型陈炜14 1、跳跃:立定跳远4—(3)2、滚翻游戏:“压路机”2—(1)实践学习目标1、了解立定跳远动作过程,80%学生能够在立定

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2、立定跳远优秀课堂实录

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2、立定跳远优秀课堂实录

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关键词:2、立定跳远优秀课堂实录

正文

上

海

市

实

验

小

学《

体

育

与

健

身》课

时

计

划

年级

班级

内容

主题

一年级

5 人数

组班形式

33 自然班

日期

周次

教学

重点

教学

难点

2018.3.20 5 起跳有力

身体协调用力

执教

课次

课的

类型

陈炜

14 1、

跳跃:立定跳远4—(3)

2、

滚翻游戏:“压路机”2—(1)

实践

学习

目标

1、

了解立定跳远动作过程,80%学生能够在立定跳远学练中体现出有力起跳的动作。

2、

通过立定跳远学练及游戏发展学生下肢力量,上肢力量,腰腹力量,提高学生身体协调性。

3、

在学练中养成自信,敢于挑战他人,挑战自己,并学会保护他人,遵守规则的优秀品质。

时间

2分钟

4分钟

18分钟

学习内容

课堂常规

1.整队

2.师生问好

3.宣布本课内容

热身游戏:“跑”,“跳”,“飞”。

当老师喊“马儿跑”学生原地做跑步动作直到音乐停止,当老师喊白兔跳,学生原地做跳跃动作直到音乐停止,当老师喊山羊飞,学生齐声回答老师山羊不会飞

跳跃:立定跳远

1.“跳一跳”:

每位学生面前放一块正方形海绵垫,从一边跳到另外一边,起到复习巩固前以课次技术动作(双跳双落)

2.“比一比”:将学生分成两人一组,并拼接海绵垫,两人面向同一方向,进行立定跳远,比一比谁跳的更远,寻找与伙伴预计学练负荷

次数

1

10

10

时间

1’

2’

3’

强度

中

中

教师与学生的活动

教:1.整理队伍

2.向同学们问好

3.宣布本科内容,提出要求。

学:1.在老师组织下排队

2.向老师问好。

3.学生认真听讲本课内容

教:

1.讲解游戏规则

2.组织学生进行热身游戏

学:1.认真听讲游戏规则

2.在教师口令下进行热身游戏

教:1.教师示范动作方法及要求

2.教师与学生示范并讲评

3.巡视指导

学:1.仔细观看教师示范,听清要求

2.学生与教师示范并纠正错误

3.学生练习,互相帮助

教:1:讲解游戏方法及规则

2:指导学生进行游戏

3:巡视并指导纠错

学1:认真听讲游戏方法及规则

组织队形与要求

组织队形:

六路纵队

xxxxxx xxxxxx xxxxxx xxxxxx xxxxxxx

o 组织队形:

六路纵队

xxxxxx xxxxxx xxxxxx xxxxxx xxxxxxx

组织队形:

2个同学一组

组织队形:

两路纵队

课序

一、

二、

三、

四、

的差距,相互学习交流。

3“挑战自己”

同样两人一组,垫子重叠,根据自己的能力挑战海绵垫的长度,跟自己“比一比”能否超越自己。

2:在教师指导下进行游戏

3:及时改正错误,有序进行

游戏。

要求:积极游戏,减少犯规。

五

2分钟

结束部分

1. 放松

2. 本课总结

3.

1 1 小

教:

1:组织学生进行放松

2:师生总结

3:与学生道别

学:

1:集体放松

2:反思总结自己

3:与教师道别

组织队形:

四列横队

xxxxxxxxx

xxxxxxxxx xxxxxxxxx xxxxxxxxx

场地

器材

安全

保障

空旷操场,垫子18块。

预计

效果

1:注意同学之间活动间距

2:准备活动充分

3:运动装,红领巾眼镜不戴,口袋无物品。

全课密度

基本密度

强度

中

课后

小结

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