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五年级体育课教案班级:五(1)班人数:46 单元课次:第一次课课的类型:新授课教师:高惠珍教学内容篮球双手胸前传接球1、能够在老师的指导下积极参与练习,85%的学生能掌握篮球双手胸前传接球的动作要领。教学2、通过篮球双手胸前传接球的练习,发展学生身体灵敏性与协调性。目标3、学生在游戏、比赛中,逐步形

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学校:惠州市惠城区汝湖镇虾村小学

第二节 篮球运动优质教案设计

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第二节 篮球运动优质教案设计

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关键词:第二节 篮球运动优质教案设计

正文

五年级体育课教案

班级:五(1)班

人数:46

单元课次:第一次课

课的类型:新授课

教师:高惠珍

教学

内容

篮球双手胸前传接球

1、能够在老师的指导下积极参与练习,85%的学生能掌握篮球双手胸前传接球的动作要领。

教学

2、通过篮球双手胸前传接球的练习,发展学生身体灵敏性与协调性。

目标

3、学生在游戏、比赛中,逐步形成勇敢顽强的意志品质和团队合作精神。

重点

重点:

传球时:蹬、伸、翻、拨 接球时:伸臂迎球,接球缓冲

难点

难点:

身体的协调配合用力

课的

部分

准

备

部

分

课的内容

一、课堂常规

二、徒手操

1、头部运动

2、肩部运动

3、扩胸运动

4、腰部运动

5、膝关节运动

6、正压腿

7、侧压腿

8、手腕踝关节运动

三、绕篮球场跑3圈

教师活动

1.口令指挥学生集合

2.整理队伍、检查人数

、向学生问好,安排见

习生

3.宣布本课的内容与要

求

4.口令带领学生做徒手

操。

5.带领学生跑步。

学生活动

组织与要求

时间

8 次数

1 1.服装符合上体育四列横队集合图(1)

课的要求。

★★★☆☆☆

★★★☆☆☆

2.集合时静、齐、快。

★★★☆☆☆

如图(1)

▲

(教师)

3.向教师问好。

四列横队成体操队形图(2)

★

★

★

☆

☆

☆

4.按体操队形排列,★

★

★

☆

☆

☆

学生认真、有节奏的★

★

★

☆

☆

☆

做徒手操。

★

★

★

☆

☆

☆

如图(2)

▲(教师)

5.学生有秩序的跑步。

1、认真听讲、观察

2、学生集体练习

3、学生分组练习

4、纠错与改进

5、学生练习

6、展示练习

学生队形如图:

基

本

部

分

一、篮球双手胸前传接球

1、讲解、示范动作要领

以及练习要求

2、手法:拇指相对成

“八”字,掌心空出双

手“包”球

3、传球:蹬地、伸臂

、翻腕、拨指

4、接球:伸臂迎球,

接球后引缓冲

5、两人推球练习

教师示范讲解

6、迎面传接球

学生两人一球进行迎面

传接球练习

1、

学生认真听讲、观看

学生两人一球练习

17

课的

部分

基

本

部

分

课的内容

二、四角传球

教师活动

四角传接球

(1)、讲解、示范

(2)、指导学生练习

学生活动

组织与要求

时间

10

次数

1、

学生认真听讲、巩固与提高:四角传接球练习

观看

2、

学生四人两球一组进行四角传球

1.学生认真听讲、观看

2.学生四人两球一组进行四角传球

1.在教师的带领下,和同学进行合作放松,以放松身心,恢复情绪。如图(2)

2.听教师总结点评。

如图(1)

3.向教师道别,收理器材。

四列横队成体操队形图(2)

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☆

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☆

☆

▲

(教师)

四列横队集合图(1)

★★★☆☆☆

★★★☆☆☆

★★★☆☆☆

▲

(教师)

结

束

部

分

1.放松:相互合作放松

2.总结,点评

3.宣布下课,与学生道再见。

4.收理器材

1.组织学生互相合作放松。

2.总结评价。

3.宣布下课,组织学生收理器材。

5

1

1、篮球场一块;

场地

2、篮球25个;

器材

预计

练习

密度

40%~50%

预计

心率

曲线

心200率1501005001020304050时间

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关于本教案的常见问题

Q:第二节 篮球运动优质教案设计是什么类型的资料?

A:这是一份教学教案文档,可用于备课、课堂讲解与课后复习,支持在线预览正文内容。

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A:对应课文《第二节 篮球运动》,可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q:如何找到配套课件?

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