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五年级体育课教案班级:五(1)班人数:46 单元课次:第一次课课的类型:新授课教师:高惠珍教学内容篮球双手胸前传接球1、能够在老师的指导下积极参与练习,85%的学生能掌握篮球双手胸前传接球的动作要领。教学2、通过篮球双手胸前传接球的练习,发展学生身体灵敏性与协调性。目标3、学生在游戏、比赛中,逐步形
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第二节 篮球运动优质教案设计
未知
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关键词:第二节 篮球运动优质教案设计
正文
五年级体育课教案
班级:五(1)班
人数:46
单元课次:第一次课
课的类型:新授课
教师:高惠珍
教学
内容
篮球双手胸前传接球
1、能够在老师的指导下积极参与练习,85%的学生能掌握篮球双手胸前传接球的动作要领。
教学
2、通过篮球双手胸前传接球的练习,发展学生身体灵敏性与协调性。
目标
3、学生在游戏、比赛中,逐步形成勇敢顽强的意志品质和团队合作精神。
重点
重点:
传球时:蹬、伸、翻、拨 接球时:伸臂迎球,接球缓冲
难点
难点:
身体的协调配合用力
课的
部分
准
备
部
分
课的内容
一、课堂常规
二、徒手操
1、头部运动
2、肩部运动
3、扩胸运动
4、腰部运动
5、膝关节运动
6、正压腿
7、侧压腿
8、手腕踝关节运动
三、绕篮球场跑3圈
教师活动
1.口令指挥学生集合
2.整理队伍、检查人数
、向学生问好,安排见
习生
3.宣布本课的内容与要
求
4.口令带领学生做徒手
操。
5.带领学生跑步。
学生活动
组织与要求
时间
8 次数
1 1.服装符合上体育四列横队集合图(1)
课的要求。
★★★☆☆☆
★★★☆☆☆
2.集合时静、齐、快。
★★★☆☆☆
如图(1)
▲
(教师)
3.向教师问好。
四列横队成体操队形图(2)
★
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☆
☆
☆
4.按体操队形排列,★
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☆
学生认真、有节奏的★
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☆
☆
做徒手操。
★
★
★
☆
☆
☆
如图(2)
▲(教师)
5.学生有秩序的跑步。
1、认真听讲、观察
2、学生集体练习
3、学生分组练习
4、纠错与改进
5、学生练习
6、展示练习
学生队形如图:
基
本
部
分
一、篮球双手胸前传接球
1、讲解、示范动作要领
以及练习要求
2、手法:拇指相对成
“八”字,掌心空出双
手“包”球
3、传球:蹬地、伸臂
、翻腕、拨指
4、接球:伸臂迎球,
接球后引缓冲
5、两人推球练习
教师示范讲解
6、迎面传接球
学生两人一球进行迎面
传接球练习
1、
学生认真听讲、观看
学生两人一球练习
17
课的
部分
基
本
部
分
课的内容
二、四角传球
教师活动
四角传接球
(1)、讲解、示范
(2)、指导学生练习
学生活动
组织与要求
时间
10
次数
1、
学生认真听讲、巩固与提高:四角传接球练习
观看
2、
学生四人两球一组进行四角传球
1.学生认真听讲、观看
2.学生四人两球一组进行四角传球
1.在教师的带领下,和同学进行合作放松,以放松身心,恢复情绪。如图(2)
2.听教师总结点评。
如图(1)
3.向教师道别,收理器材。
四列横队成体操队形图(2)
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☆
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☆
▲
(教师)
四列横队集合图(1)
★★★☆☆☆
★★★☆☆☆
★★★☆☆☆
▲
(教师)
结
束
部
分
1.放松:相互合作放松
2.总结,点评
3.宣布下课,与学生道再见。
4.收理器材
1.组织学生互相合作放松。
2.总结评价。
3.宣布下课,组织学生收理器材。
5
1
1、篮球场一块;
场地
2、篮球25个;
器材
预计
练习
密度
40%~50%
预计
心率
曲线
心200率1501005001020304050时间
文档信息
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