《秋天多么美》优质教案设计
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《秋天多么美》优质教案设计
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正文
秋天多么美
教学内容：唱一唱《秋天多么美》
教学目标：能声音自然、整齐、有感情地演唱歌曲，能用轻快柔和的声音演唱《秋天多么美》，并能准确的与音乐一起开始结束。能用身体的动作表现有没抒情的音乐情绪。
教学重难点：准确有感情的演唱歌曲《秋天多么美》
教学法：教唱法、讲授法
教学准备：课件、电子琴
课时安排：一课时
教学过程：一、组织教学，师生问好。
二、导入新课
欣赏歌曲《四季歌》
师：伴随着一首好听的四季歌，我们一起走过了春夏秋冬。同学门你们最喜欢什么季节呢？为什么？马老师最喜欢的季节是秋季，因为金黄色的秋天是收获的季节。
三、节奏练习
师：秋天树叶干枯了，清爽的秋风吹得树叶沙沙做响，我们一起来模仿一下风吹树叶的声音，好吗？
34
×–×│×–×│×––‖
沙
沙
沙
沙
沙
四、发声练习
师：我们一起来唱唱吧。（提醒学生轻声演唱）
1=C→F 34
1–1│3–3│1––‖
沙
沙
五、歌曲教学
1、完整的欣赏歌曲，说说歌曲情绪。
2、再次欣赏歌曲，随音乐轻轻晃动身体，感受歌曲
的拍号情绪。
3、师范唱，学生感受歌词内容。
4、按节奏教读歌词。
5、用“a”模唱歌曲旋律。
6、学唱歌词。
7、多种形式演唱歌曲。
四、律动表演。
1、师表演律动，学生欣赏。
师：秋天是金色的，秋天是红色的，五颜六色的秋天真是美。老师想用舞蹈动作表现一下美丽的秋天，请同学们欣赏一下吧。
2、学生创编表演。
五、本课小结。
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来自：学校：竹溪县实验小学
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