资料摘要
《长长的线》教学设计南赵扶镇申五台中心小学 吴艳艳教学目标：1 欣赏作品中长长的线所带来的不同感受。2能够大胆用线条表现自己喜欢的事物。3通过趣味线条练习，激发学生学习美术的兴趣，提高绘画表现能力。教学重点：初步体验用线条来进行造型练习。教学难点：能够大胆地用线条表现自己喜欢的事物。教学过程：一
- 资料类型：教学教案文档
- 所属课文：3.长长的线
- 支持正文预览，并提供同课文课件入口
- 浏览次数
- 126
- 下载次数
- 0
- 更新时间
- 2018-05-12 19:29:00
- 来源学校
- 学校：大城县南赵扶镇申五台中心小学
3.长长的线名师教学视频（文字实录）
未知
摘要：暂无摘要
关键词：3.长长的线名师教学视频（文字实录）
正文
《长长的线》教学设计
南赵扶镇申五台中心小学 吴艳艳
教学目标：
1 欣赏作品中长长的线所带来的不同感受。
2能够大胆用线条表现自己喜欢的事物。
3通过趣味线条练习，激发学生学习美术的兴趣，提高绘画表现能力。
教学重点：
初步体验用线条来进行造型练习。
教学难点：
能够大胆地用线条表现自己喜欢的事物。
教学过程：
一 兴趣导入（ppt1）
学唱拍手儿歌：
人有两件宝 双手和大脑
用脑不用手 想到做不到
用手不用脑 事情做不好
手脑都能用 才会有创造
今天我们的这节课除了要用到手和脑之外，还要用到一样东西，看看老师手里拿的是什么？（板书主题《长长的线》ppt2）
二 探究交流
孩子们看到老师手里的线就会联系自己的生活畅所欲言的交流一些和线相
的话题 ,老师也准备了一些图片，让我们一起去看看吧。（播放ppt3456）
想不到我们的生活中会有这么多的线，这节课我们一起去看看这长长的线在我们的美术课本上会是什么样子的呢？(美术课本8页) 这些长长的线在画家的手里都变成了什么？
（鱼，大树，小鸟，恐龙……）
老师还搜集了一些图片，我们一起看看（播放ppt789）
三 动手画一画
同学们这长长的线画出来的画有意思吗？老师也用这长长的线画了画，同学
们来猜一猜老师画的是什么？（一笔画出棒棒糖，蜗牛，冰激凌，树桩。同学们可进行模仿）
同学们想不想画一画，看看你们的一笔能画出什么来。一会我们一起来猜一猜！
四 作品展示 老师选择一些有代表性的作品在黑板上进行展示，同学们猜猜画的是什么。
（在这个环节老师可以给孩子们时间临摹）
五 拓展延伸
根据作品编故事。（孩子们根据自己的图画编写故事）
六 作业布置
同学们利用课下的时间把自己的画展示给家长看，把自己的小故事讲给家长听。
文档信息
- 格式： PDF
- 页数： 未知页
- 字数： 未知
- 上传时间： 2018-05-12 19:29:00
- 下载次数： 0
- 浏览次数： 126
- 积分： 2
- 收藏： 0
作者信息
5ygggwenku_71438
来自：学校：大城县南赵扶镇申五台中心小学
配套课件
相关文档
下载提示
下载文档后，您可以获得：
- 完整无水印文档
- 高清阅读体验
- 随时保存查看
- 支持打印下载
关于本教案的常见问题
Q：3.长长的线名师教学视频（文字实录）是什么类型的资料？
A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。
Q：这份教案对应哪篇课文？
A：对应课文《3.长长的线》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。
Q：如何找到配套课件？
A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。