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人音版三年级下第七单元聆听第二课飞来的花瓣教学设计镇赉县东屏镇中心小学校 印慧一、教学内容飞来的花瓣二、教学目标 1.欣赏男中音独唱《飞来的花瓣》,了解男中音浑厚深沉的嗓音特点,体验歌曲委婉感人,意蕴含蓄去的旋律,感受歌曲传达的对教师的赞美之情。2.通过视听结合、师生互动、拓展练习等一系列活动,

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飞来的花瓣公开课教案

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飞来的花瓣公开课教案

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人音版三年级下第七单元聆听第二课

飞来的花瓣教学设计

镇赉县东屏镇中心小学校 印慧

一、教学内容

飞来的花瓣

二、教学目标 1.欣赏男中音独唱《飞来的花瓣》,了解男中音浑厚深沉的嗓音特点,体验歌曲委婉感人,意蕴含蓄去的旋律,感受歌曲传达的对教师的赞美之情。

2.通过视听结合、师生互动、拓展练习等一系列活动,进一步巩固人声分类的知识。 三、教学重点

欣赏歌曲 四、教学难点

欣赏过程中对学生情感的激发。

五、教学流程

(一)情景导入。

1.轻声演唱歌曲《我爱米兰》入室。

2.师生问好

(二)聆听《飞来的花瓣》。

1.介绍这首歌曲的创作背景

2.出示课题,简介作者

3.初听歌曲

提问:这首歌曲的情绪如何?表达了一种怎样的感情?

提问:歌曲演唱形式、拍号、音乐结构?

4.教师介绍歌曲的音乐结构?

5.复听歌曲,体会内涵,认识力度记号。了解力度记号及作用。

6.教师小结

。

(三)拓展延伸

。

1.复习人声分类方式(板书:女高、女中、男高、男中)

2.分别聆听四首歌曲片段,分析演唱形式,完成以下连线题:

吐鲁番的葡萄熟了

男中音

乌苏里船歌

女高音

映山红

女中音

多情的土地

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