小乌鸦爱妈妈国家优质课一等奖｜教案在线预览

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外国语小学---音乐教学活动计划活动名称：《小乌鸦爱妈妈》班级：三(2)班主讲人: 徐慧教学目标1、初步感受通过音乐的旋律变化表现不同的形象，并能有感情地演唱歌曲。2、指导学生在准确演唱歌曲的基础上对歌曲的情绪、力度及声音进行处理。3、通过有感情的演唱歌曲《小乌鸦爱妈妈》，使学生感受到小

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所属课文：小乌鸦爱妈妈

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2018-04-25 09:50:00

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学校：随州市外国语学校

小乌鸦爱妈妈国家优质课一等奖

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关键词：小乌鸦爱妈妈国家优质课一等奖

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外国语小学---音乐教学活动计划

活动名称：《小乌鸦爱妈妈》班级：三(2)班主讲人: 徐慧

教学

目标

1、初步感受通过音乐的旋律变化表现不同的形象，

并能有感情地演唱歌曲。

2、指导学生在准确演唱歌曲的基础上对歌曲的

情绪、力度及声音进行处理。

3、通过有感情的演唱歌曲《小乌鸦爱妈妈》，使学生感受到小乌鸦对妈妈的爱心，教育学生从小尊老爱老的道理。

教学

重难点

一、发声训练

二、复习歌曲《祖国祖国我爱你》

三、学唱歌曲

1、听音乐做律动

2、讲述故事《小乌鸦爱妈妈》，引入课题

活

动

1、能用旋律的变化有感情地演唱歌曲，体验旋律变

化对情绪表达的作用。

2、找准

5 65

35 | 66

6 |的音高位置。

教学环节

设计意图

1、先让学生自己听音乐感受节奏，教师再进行指导，在学生自己感受节奏的过程当中，养成自主学习的习惯。

2、用“la”来模唱歌曲，对歌曲音准更好地把握起着决定性作用。

3、通过各种游戏让学生加深对音乐的理解。

3、感受歌曲、旋律体验，尝试用“La”来模唱整段旋律。

5 5

3 1 | 2 2

2 | 3 21

6 1 | 5 5 | | ．．．

5．过

程

记

录

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．．．4、歌词游戏（采用不同的方法让学生来熟记歌词）

5、律动游戏引导学生亲身体验，感受节奏的变化，随后通过节拍器丰富他们对歌曲节奏的体验。然后通过引导学生情感体验，学唱歌曲，感受歌曲情绪的变化教唱歌曲

6、角色体验

四、情感拓展、深化主题

填写爱心卡，拓展学生多元体验

五、课堂小结

关于本教案的常见问题

Q：小乌鸦爱妈妈国家优质课一等奖是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《小乌鸦爱妈妈》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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小乌鸦爱妈妈国家优质课一等奖