卢沟谣ppt课件课堂实录｜教案在线预览

资料摘要

《卢沟谣》教学设计教学目标：1、自主搜集材料，了解卢沟桥的历史。通过历史的引导，能够自主阐述出内心对历史的感受、体会，加强爱国、铭记历史的德育渗透。2、通过聆听，能够自主跟唱歌曲，有感情地演唱第一段。3、通过对歌曲背景的了解，能够准确把握歌唱情感。教学重点：了解历史，铭记历史，用历史与歌曲结合进行德

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所属课文：卢沟谣

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2018-05-24 11:15:00

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学校：霍山县单龙寺乡中心学校

卢沟谣ppt课件课堂实录

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关键词：卢沟谣ppt课件课堂实录

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《卢沟谣》教学设计

教学目标：

1、自主搜集材料，了解卢沟桥的历史。通过历史的引导，能够自主阐述出内心对历史的感受、体会，加强爱国、铭记历史的德育渗透。

2、通过聆听，能够自主跟唱歌曲，有感情地演唱第一段。

3、通过对歌曲背景的了解，能够准确把握歌唱情感。

教学重点：了解历史，铭记历史，用历史与歌曲结合进行德育渗透。

教学难点：了解卢沟桥历史，通过了解歌曲背景，把握歌唱情感。

教学流程：

一、了解历史

（一）了解卢沟桥

谈话导入：“大家知道北京都有什么？”（生自由说）

1、（课件出示）画面上这座桥叫卢沟桥，请同学们将你了解的卢沟桥外貌讲给同学们来分享下，师总结、补充。

2、你能描述一下对卢沟桥的印象吗？（壮观、美丽）

3、揭题。今天我们就来欣赏一首和卢沟桥有关的歌曲《卢沟谣》。（打开电子课本）

4、师：老师送给大家一段描写卢沟桥壮观、美丽景色的歌曲。请大家在聆听的同时思考这段歌曲的情绪是什么？（1――2遍）（板书：优美的、抒情的）（课件：歌词第一段）

（二）了解卢沟桥事变

1、师：同学们，你们知道在卢沟桥上发生过什么事情吗？

2、播放视频，不忘历史。

3、了解了卢沟桥事变后，你的心情是什么样的？（板书：愤怒）

4、带着这样的心情，我们来聆听第二段歌曲。请思考：该段歌曲的情绪是什么样的？（1——2遍）（板书：愤怒的、强烈的、坚定的）

（课件：第二段歌词）

二、自主学习歌曲。

1、完整聆听。

师：刚才我们听到的歌曲叫《卢沟谣》，它为我们展示了卢沟桥地区发展变迁的千年历史画卷，下面请大家带着歌曲不同的情绪来完整欣赏这首歌曲。（课件：完整歌词）

2、教唱一遍。

师：请同学们带着优美的、抒情的歌曲情绪，将第一段卢沟桥的美丽、壮观演唱出来。

3、学生跟着伴奏唱一遍。

4、解决演唱有难点的地方。

三、表现歌曲。

唱、诵、吹、说

四、小组讨论、总结。

通过《卢沟谣》，通过了解卢沟桥历史，作为一名爱国的小学生，你该怎样做？（不忘历史，坚定地爱祖国，努力学习，强身健体，建设更强大的祖国）

关于本教案的常见问题

Q：卢沟谣ppt课件课堂实录是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《卢沟谣》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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