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《我的家乡真美》教学设计莲都区中山小学西溪校区蓝静活动目标:1、让学生知道自己家乡的自然环境特点;2、引导学生了解家乡的景观,亲近家乡的山水,为自己美丽的家乡感到自豪;3、初步培养学生收集、整理资料的能力,养成交流、合作、探究的学习习惯。活动准备:1、组织学生课前欣赏家乡美景,参观家乡的名胜古迹,亲

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学校:莲都区中山小学西溪校区

3.我的家乡真美课时教学实录

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3.我的家乡真美课时教学实录

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《我的家乡真美》教学设计

莲都区中山小学西溪校区

蓝静

活动目标:

1、让学生知道自己家乡的自然环境特点;

2、引导学生了解家乡的景观,亲近家乡的山水,为自己美丽的家乡感到自豪;

3、初步培养学生收集、整理资料的能力,养成交流、合作、探究的学习习惯。

活动准备:

1、组织学生课前欣赏家乡美景,参观家乡的名胜古迹,亲近家乡山水,并把它画下来或拍下来。

2、组织学生去图书馆或上网搜集自己家乡美丽的图片资料或文字资料等。

教学过程:

一、诗词导入

嗨,同学们,你们好,你们还记得这首诗吗?“床前明月光,疑是地上霜。举头望明月,低头思故乡。”这首诗的大诗人李白写出了自己对家乡的思念。今天这节课,我们就一起来聊一聊和家乡有关的话题吧。

二、我的家乡真美丽

1.欣赏市区的美景

今天,老师特意给同学们带来了几张照片,大家看,南明门的古城墙,雄伟、气派。紫

金大桥,丽水地标极建筑,横跨在翡翠带一样的瓯江之上,格外美丽。看,还有我们的网红街。这是处州公园和白云山上的白云寺。处州公园,丽水市规模最大、配套最全、功能最完善的大型多功能城市公园。白云寺,白云山上一处庄严的朝佛圣地。除了美景,更有美食呢!瞧,是不是要流口水了啊?美景美食我们都看完了,你们有什么想说的吗?

2.介绍自己家乡的自然环境特点

那我们的家乡是什么样子的呢?现在就请你们想一想吧!谁愿意来给同学们介绍一下自己的家乡,说一说家乡有哪些好玩的地方,好吃的东西?

听完你们的介绍,老师仿佛闻到了山上泥土的清香,尝到了小溪流水的清甜。老师也搜集了一些你们家乡的美景,想不想看啊?那就请你们和我一起去走走吧!

家乡就像你们介绍的那样,她真的好美,古色古味,真不愧为千年西溪,有人说这世间唯有美食与美景不可辜负。我还搜集了这里有名的锦溪八味呢,一起来瞧瞧吧。逢年过节,西溪的特色风味成了招待客人的佳肴,而大部分的风味佳肴的烹饪方法延传至今。

比如这一道“心甜口甜”:它的制作过程大致可以分为以下4个步骤:1、蒸糯米;2、舂糯米;3、将自己爱吃的馅塞进糯米团里;4、将揉好的团子放入黄豆红糖粉里滚一滚,这样就做好啦!同学们有机会可以和你们的家长一起来做一做哦!

三、我爱我的家乡

生在这样一个富有历史文化的古村里,我们除了介绍它,还可以用什么样的方式来赞美我们自己的家乡呢?诶,有同学说到了,可以自编一首小诗歌,完了美美的读上一读。或者

自编一首歌曲唱一唱。也可以以其他形式,比如画画来表达自己对家乡的热爱。

四、小结

不同的形式都能表达对家乡无限热爱之情。家乡的一草一木,一山一水,都深深地刻在我们的心里,以后,无论我们走到哪儿,永远不会忘记的,就是我们美丽的家乡。我们爱自己的家乡!

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