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《中秋节》教学设计 一平浪小学 卢琼珍教学目标:1.了解中秋节的来历与习俗,激发学生热爱家乡,热爱祖国的情感,感悟亲情。2.丰富学生的社会生活常识,了解祖国各地的中秋风俗。教学重难点:了解中秋节的来历与习俗,在了解中秋习俗的过程中激发学生热爱祖国的情感。教学过程:
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1.中秋节第一课时导学案
未知
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关键词:1.中秋节第一课时导学案
正文
《中秋节》教学设计
一平浪小学 卢琼珍
教学目标:
1.了解中秋节的来历与习俗,激发学生热爱家乡,热爱祖国的情感,感悟亲情。
2.丰富学生的社会生活常识,了解祖国各地的中秋风俗。
教学重难点:
了解中秋节的来历与习俗,在了解中秋习俗的过程中激发学生热爱祖国的情感。
教学过程:
一
谈话导入
1.师:小朋友们喜欢猜谜语吗?现在老师说个谜语请小朋友们猜一猜,好不好?
2.课件出示谜语:
迎佳节,庆丰收。歌舞表演乐融融。月饼香,月饼甜。全家欢乐大团圆。
3.出示课题:中秋节
4..学生齐读课题。
二
了解中秋节的来历与习俗
1.出示观看视频的要求。
2.播放《中秋节的来历》视频,指名学生回答观看视频后获得的信息。
3.师:我们观看的这个传说故事叫《嫦娥奔月》,另外两个传说
故事分别是《吴刚伐桂》、《玉兔捣药》。简介两个传说故事。
4.出示今年中秋节的日历。
5.回忆自己和家人过中秋节的情形。
6.欣赏各地过中秋节的习俗。
三
巩固练习
1.回顾本节课的知识。
2.复述中秋节的传说故事。
四
拓展
1.师:每逢佳节倍思亲,尤其是一轮明月高高悬挂的时候,诗人会用诗词来表达对家乡亲人的思念之情,出示有关月亮的诗词并指导学生齐读。
2.用自己喜欢的方式向远方的亲人或小朋友表达自己的思念之情或节日祝福。
3.出示山区小朋友图片,指导学生观察,让学生谈感受,并对学生进行思想教育。
五
评价小结
通过本节课的学习,你知道了什么?
板书
时间:农历八月十五
中秋节
习俗:吃月饼
赏月
拜月
吃团圆饭
传说:《嫦娥奔月》、《吴刚伐桂》、《玉兔捣药》
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关于本教案的常见问题
Q:1.中秋节第一课时导学案是什么类型的资料?
A:这是一份教学教案文档,可用于备课、课堂讲解与课后复习,支持在线预览正文内容。
Q:这份教案对应哪篇课文?
A:对应课文《1.中秋节》,可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。
Q:如何找到配套课件?
A:页面提供「配套课件/同课文课件」入口;也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。