10 可爱的祖国课时教案

课题

《可爱的祖国》

执教

成都玉林中学附属小学 刘玉立

教学内容：

道德与法治

二年级（下） P45——P48 教学目标

1.初步了解有关祖国的知识，感受到祖国的美丽可爱。

2.激发孩子们的爱国热情，为祖国感到骄傲和自豪。

教学重点

教学难点

教学准备

教学过程

活动版块

活动过程

设计意图

通过录像资料引导学生让学生初步了解祖国的美丽，感受祖国的可爱。

为生活在这么美丽的祖国而自豪，由衷地赞美祖国。

开国大典及庆祝国庆资料；祖国风景名胜的资料、图片、课件。

认识我们的祖国

谈话引入：

师：很高兴今天和大家一起在这里学习。首先，了解中华人民共和国成请大家齐读我的今天要学习的课题：可爱的祖国。

问：你的祖国是？（中国）是的，我们都是中国人。出示：我是中国人。

谁知道祖国的全称？（中华人民共和国）出示：中华人民共和国是我的祖国。

师：接下来，我会出示一组数据，看看你能联想到什么？

10月1日——（国庆节）也是祖国妈妈的生日。

1949年10月1日——新中国成立。

活动1：出示《开国大典》油画。

立的相关知识。

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师：这幅油画的题目是《开国大典》并阅读主题文字。出示PPT(开国大典资料) 问：从这段文字中，你知道了什么信息？（10月1日是祖国的生日。）是的，所以我们把每年的10月1日定为国庆节。那么，我们是怎样欢庆这一刻的呢？

出示儿歌《欢庆》。

欢 庆

（生读）田野献上金黄果，

（生读）蓝天放飞和平鸽，

（女生读）大海奏响欢乐歌，

（男生读）十三亿中华儿女，欢庆这美好一刻，

（全班读）十月一日——，祖国妈妈的生日。

师：祖国妈妈非常爱我们，那我们呢？

师：请大家记住。齐读：

我是中国人。

中华人民共和国是我的祖国。

祖国妈妈，我爱你！

问：同学们，你们知道我国的首都是哪座城市吗？（北京）去过北京的请举手。看看你能认出图片上哪些北京的标志性建筑？

师：北京是一座美丽的大城市，这里有天安门和故宫，有鸟巢和水立方，还有许多美丽的风1、引导学生感受首通过都北京的美丽。

2、欣赏我国一些城市的的美景，激发学生对祖国的情感。

美丽的城市

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景。

出示儿歌，集体朗读。

儿歌1——关于天安门

登呀登，登呀登，一登登上天安门。

摸摸大圆柱，看看大宫灯，

站在城楼唱支歌，我爱北京天安门！

儿歌2——关于长城

长城长，长城弯，长城像根长扁担。

一头挑起山海关，一头挑着嘉峪关。

大山公公腰板硬，一直挑了几千年。

小结：除了长城，你还知道祖国的哪些山山水水？

认识长江、黄河和西沙群岛。

看地图，了解相关知识。

活动2：学生展示制作的小报。

师：我们的祖国有这么多美丽的城市，我们已经在课前制作了小报？现在，请用一到三句话跟大家介绍一下你最喜欢的城市吧！

小结：原来我们的祖国有这么多美丽的城市，

接下来，我们一起来欣赏一段视频，感受一下祖国妈妈的的可爱！

活动3：观看影像资料——城市宣传片。

问：你能用一个词语来形容你对北京（上海、拉萨、香港）的印象？

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小结：

北京——传统与现代结合

上海——国际大都会

拉萨——高原风光、信仰佛教

香港——一国两制

师：我们的祖国有这么多美丽的城市。我骄傲。齐读：

我是中国人。

中华人民共和国是我的祖国。

祖国妈妈，我爱你！

抢答环节

师：在了解了有关祖国的这么多知识后，我们牢记有关祖国的知识，培来一个小游戏：快问快答。（说明游戏规则）

养爱国情怀。

祖国的全称是（ ）。

祖国的首都是（ ）。

祖国的版图形状像（ ）。

祖国有（ ）个民族。

祖国的生日是（ ）。

感受祖国的强大

小结：接下来，我们要欣赏的这段视频，可以引导学生从大数据了解

让大家可以从数据中进一步了解我们的祖国。

和感受祖国的强大、富活动4：观看中国形象宣传片《中国1分钟》。

强。激发学生的爱国热

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问：观看了这段视频，你有什么感受？

师：我为我的祖国感到骄傲、自豪！齐读：

我是中国人。

中华人民共和国是我的祖国。

祖国妈妈，我爱你！

情。

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