11 国旗国旗真美丽教案范文

《国旗国旗真美丽》第一课时教案

一、教学目标

1、使学生认识国旗，了解国旗的有关知识

2、通过儿歌让学生了解有关升旗时要注意的事项。

3、懂得国旗是国家的标志和象征，教学生要热爱尊敬国旗，要维护它的尊严，培养学生的爱国主义精神。

二、教学重难点

重点：1、让学生全面认识国旗；

2、知道国旗一般出现在什么样的场合；

3、知道升国旗时我们需要怎么做。

难点：1、怎样尊重国旗；2、如何提升民族自豪感。

三、教学课时：2课时

四、课前准备：课件、制作国旗的相关材料等

第一课时

教学过程：

（一）谜语导入，激发兴趣 1、师：“同学们，你们喜欢猜谜语吗？”“今天老师带来了一个谜语，请你们来猜一猜：小小红色四方角，小星绕着大星跑，说起意义真不少，象征祖国真正好。”

2、揭示谜底五星红旗，介绍五星红旗是我们国家的国旗并让学生用自己的话夸一夸国旗。根据学生的回答，从而揭示课题。

（二）活动一：国旗国旗知多少

1、首先出示实物国旗，通过眼力和记忆大比拼游戏，提出问题：同学们，请仔细观察，国旗是什么样子的呢？看谁观察的最仔细，答

的又多又好（温馨小提示：可以从颜色、形状、图案上入手）。

2、通过学生的回答介绍国旗的含义

通过学生的回答介绍国旗的含义：五星红旗是红色的，红色象征革命，国旗是无数革命先烈用鲜血和生命换来的。五星红旗的五颗星由一颗大星和四颗小星组成。大星代表中国共产党，小星分别代表工人、农民、小资产阶级和民族资产阶级，四颗小星的五个角均有一个尖正对着大星的中心点，这象征着全国各族人民紧紧团结在共产党的周围。另外，五星红旗的颜色为黄色，黄色不仅象征我们是黄色皮肤，也象征着红色大地上呈现出的光明。介绍完国旗的基础知识后，让学生体验，摸一摸国旗并谈一谈感受。

（三）活动二：国旗国旗在哪里

1、观察大比拼，让不同小组学生回忆在生活中，哪些地方看到过国旗？（学校、教室、天安门广场、电视上等）

2、小组选出代表汇报成果

3、然后课件出示图片，进行讲解，明确凡是象征中国荣誉与尊严的地方都会出现我们的五星红旗。

4、让学生思考在升国旗时我们应该注意哪些礼仪？出示儿歌，让学生模仿升旗仪式，进行礼仪大比拼游戏，看看哪组同学最认真。

（四）活动三：国旗国旗真美丽

通过动手能力大比拼游戏，制作国旗，看谁做的又快又好。

提示学生：

1、制作国旗的步骤

2、有哪些注意事项

（五）活动四：歌唱国旗受启迪

1、播放歌曲《国旗国旗真美丽》，全体起立

2、挥舞手中的国旗，共唱歌曲

（六）板书设计

国旗国旗真美丽

形状

颜色

红色

图案

爱国旗

爱祖国

美