我爱我生活的地方优质课教案推荐｜教案在线预览

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我爱我生活的地方曾祥胜主题目标：1、感受自己的生活环境的整洁和美丽。2、萌发热爱自己生活的地方的感情。3、了解、关心自己生活的地方的发展变化。4、熟悉自己生活的地方的公用设施与服务机构。5、了解社区里叔叔阿姨的工作，懂得有许多的人在为自己的生活服务。活动准备：学生：课前，观察自己生活的地方（分

资料类型：教学教案文档

所属课文：我爱我生活的地方

支持正文预览，并提供同课文课件入口

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2018-05-31 15:47:00

来源学校

学校：秀山土家族苗族自治县第一民族小学

我爱我生活的地方优质课教案推荐

未知

2018-05-31 15:47:00

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关键词：我爱我生活的地方优质课教案推荐

正文

我爱我生活的地方

曾祥胜

主题目标：

1、感受自己的生活环境的整洁和美丽。

2、萌发热爱自己生活的地方的感情。

3、了解、关心自己生活的地方的发展变化。

4、熟悉自己生活的地方的公用设施与服务机构。

5、了解社区里叔叔阿姨的工作，懂得有许多的人在为自己的生活服务。

活动准备：

学生：课前，观察自己生活的地方（分四个地方去观察：大街、自己生活的小区、公园、超市），随后写一篇观后感。

教学课时：1课时。

具体活动过程：

1、开课：同学们，有一首歌这样唱到：

我的故乡并不美，低矮的草房、苦涩的井水；

一条时常干涸的小河，围绕在山村的周围。

哦……哦……

故乡,故乡,亲不够的故乡水,看不够的故乡情, 我要用真情和实意,把你变成地也肥,水也美, 地肥水美! 老师：同学们，刚才老师唱的这首歌是一首怎样的歌呢？（赞美故乡的歌）是的，今天，我们也要来赞美一下我们的故乡---秀山。（板书课题：我爱我生活的地方）

2、提问：做为一名秀山人，你爱不爱自己的故乡—秀山？（学生2—3名回答）

3、学生汇报交流自己周末观察故乡的心得感受。

（1）学生先四人小组交流观察情况。

（2）分小组全班汇报（大街、自己生活的小区、公园、超市四个地方个几名学生汇报。）

4、老师小结：是呀，做为一名秀山人我们应该热爱我们自己的故乡。因为----（看书P26--P35页内容讲）

第一：我们生活的地方真美

。（公园、小区、大街）

第二：我们生活的地方真方便。（超市、自动提款机）

第三：我们生活的地方真温暖。（邻居、乘务员、清洁工）

5、讨论：目前秀山还存在哪些问题急需进一步改进。

6、布置作业：《给县长的一封信》谈谈你对秀山的想法。

7、每课小故事。（《科普知识故事》）

关于本教案的常见问题

Q：我爱我生活的地方优质课教案推荐是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《我爱我生活的地方》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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