资料摘要
节约资源教学目标:1、懂得水和电的用处大,来之不易,我们应该节约水电资源。2、通过实践活动,了解节约水电资源的具体方法。3、让学生懂得要从身边做起,从自身做起,养成节约水电的好习惯。教学重点:让学生明白,从身边做起,从自己做起,用自己力所能及的方法节约每一滴水、每一度电。教学难点:培养学生节约水电资
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节约资源名师教学设计1
未知
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关键词:节约资源名师教学设计1
正文
节约资源
教学目标:
1、懂得水和电的用处大,来之不易,我们应该节约水电资源。
2、通过实践活动,了解节约水电资源的具体方法。
3、让学生懂得要从身边做起,从自身做起,养成节约水电的好习惯。
教学重点:
让学生明白,从身边做起,从自己做起,用自己力所能及的方法节约每一滴水、每一度电。
教学难点:
培养学生节约水电资源和关注环境保护的意识。
教学过程:
一、引入话题,唤醒生活
1、认识标志图
同学们,认识这个标志吗?记得在哪里见到过吗?它告诉了我们哪些信息呢?
关于水,你们对它了解多少呢?
2、小组交流
3、对比认识
如果这一大缸水代表地球上所有的水,那么这一小勺水就是地球上的淡水,而我们人类能用的水只有可怜的这么一滴。
4、谈谈自己的感受。、
5、小组内交流,水有哪些作用呢?
二、滴水实验
用视频展示滴水实验,让学生猜一猜,一节课过去了,流掉了多少水?
三、反思感悟
生活中你做过浪费水的事情吗?以后该怎么做呢?
四、电宝宝比本领。
1、断电体验
2、如果没有了电,我们的生活会变成什么样的呢?
3、节约水电好方法
五、总结
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关于本教案的常见问题
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A:这是一份教学教案文档,可用于备课、课堂讲解与课后复习,支持在线预览正文内容。
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A:对应课文《节约资源》,可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。
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